Презентация на тему "Использование игровых технологий на уроках"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Игровые технологии в образовательном процессе

  Автор:учитель технологии МБОУ оош№19 г.Ногинска Косов А.Е.

• 
  Слайд 2

  Игра

  Пространство «внутренней социализации» ребенка, средство усвоения социальных установок Я.С.Выгодский

• 
  Слайд 3
  

  Деятельность как важнейшая форма проявления жизни человека, его активного отношения к окружающей действительности

• 
  Слайд 4
  

  Условность, которая понимается как признак отражения действительности

• 
  Слайд 5

  Структура организации игры

  Выбор игры Подготовка игры Введение в игру Ход игры Подведение итогов игры Анализ игры

• 
  Слайд 6

  Классификация игр

  По механизму: имитационные; проблемные; сюжетные; ситуационные; настольные

• 
  Слайд 7
  

  По процессу: - ролевые; деловые; спортивные.

• 
  Слайд 8

  Делятся:

  По мотивации: развлекательные; азартные; индивидуальные; коллективные; соревновательные.

• 
  Слайд 9

  Классификация игровых ситуаций

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Натворд

• 
  Слайд 18

  Р,Н,А,Р,А,Б,А,З,О,В,Г,И,Т,Ю,Н,Р,К,А,О,П

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Когда? Кто? Что?

• 
  Слайд 21

  Достоинства игровых технологий

  игра мотивирует, стимулирует и активизирует познавательные процессы школьников - внимание, восприятие, мышление, запоминание и воображение; игра, востребовав полученные знания, повышает их прочность; одним из главных достоинств является повышениеинтереса к предмету практически у всех учащихся в классе; посредством игры задействуется “ближняя перспектива” в обучении; игры позволяют развить специальные способности учащихся к знаниям; игра позволяет гармонично сочетать эмоциональное и логическое усвоение знаний, за счет чего учащиеся получают прочные, осознанные и прочувствованные знания.