Презентация на тему "Исследовательская работа как средство реализации системно - деятельностного подхода в обучении учебного предмета «Окружающий мир» в 1 классе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Подготовила учитель начальных классов МБОУ «ЦО № 40» г. Тулы Тюрина Оксана Викторовна 2017 год Исследовательская работа как средство реализациисистемно-деятельностного подхода в обучении учебного предмета«Окружающий мир» в 1 классе

• 
  Слайд 2
  

  Овладение самостоятельной исследовательской деятельностью обучающимися в образовательном учреждении должно быть выстроено в виде целенаправленной систематической работы на всех ступенях образования. Дошкольное образование Начальное общее образование

• 
  Слайд 3
  

  В основу Стандарта второго поколения в начальной школе положен системно-деятельностный подход. Активная деятельность обучающихся

• 
  Слайд 4
  

  Предмет «Окружающий мир» Знания Умения Навыки Творческие способности Исследовательские способности Исследовательская деятельность

• 
  Слайд 5
  

  Исследовательская деятельность – технология, которая является механизмом реализации системно – деятельностного подхода «ищу и нахожу» «пробую и делаю» «думаю и узнаю»

• 
  Слайд 6
  

  Предмет «Окружающий мир» живой интерес к познанию потребность в непрерывном самообразовании любознательность речевая активность

• 
  Слайд 7
  

  «Мир комнатных растений» «Мир за стеклянным берегом» «Моя семья-часть моего народа» «Кошка в нашем доме» «Красота любимого города» и т.д. Темы исследовательских работ

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, включать детей в исследовательские работы по каждому учебному предмету, развивать их познавательную деятельность

• 
  Слайд 10

  Спасибо за внимание