Презентация на тему "История развития инклюзивного образования"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ

  Выполнила: Буковская Е.В.

• 
  Слайд 2

  Начало XIX века:

  Дети с аномалиями в развитии: «невинные младенцы» «демонические существа»

• 
  Слайд 3
  

  В связи с массовой миграцией сельских жителей в города, государство приняло ряд «законов о бедных», с которыми связано начало строительства приютов для «сумасшедших» или «слабоумных». Однако, к началу XX века люди с отклонениями стали «объектом обременительной благотворительности», а позже «источником загрязнения генофонда нации».

• 
  Слайд 4

  Конец XXвека:

  1981 год – принятие «Акта об образовании»: упразднены все нозологические категории «особенности»; образование развивается в условиях интегрированного обучения; снижено число специальных школ;

• 
  Слайд 5

  1995 год – «Акт о дискриминации в отношении нарушений»

  Законом запрещаются любые формы дискриминации в отношении «особенных» детей и подростков

• 
  Слайд 6
  

  2001 год – акт «Об особенных образовательных потребностях и нарушениях»

  Полное включение всех категорий особенных детей в общеобразовательное пространство (лица с РАС, с нарушением поведения, нарушениями языка и речи, с дислексией, с умеренными трудностями в обучении)

• 
  Слайд 7

  В настоящее время:

  1,1 % от общего числа всех аномальных детей обучаются в специальных школах. 2000 школьников обучаются на «двойственной основе».

• 
  Слайд 8

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!