Презентация на тему "Компьютерные игры" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Родительское собрание «Компьютер и ребёнок - плюсы и минусы этого общения»Учитель: Макаркина Анна Анатольевна

  1

• 
  Слайд 2

  Большой мир маленьких детей….

  «Компьютерной проблемы не существует. Есть проблемы отношений со сверстниками и проблемы общения в семье» 2

• 
  Слайд 3
  

  Цель собрания: расширить информационное поле родителей о пользе и вреде занятий детей за компьютером. Форма проведения: собрание – практикум. 3

• 
  Слайд 4

  Анкета для родителей

  Есть ли у вас дома компьютер? (64%) 2. Кто больше общается с компьютером? (60% - родители, 40% - дети) 3. Сколько времени Ваш ребёнок проводит у компьютера? ( 78% - 30 минут – 1час, 22% - сколько захотят) 4. Как вы относитесь к увлечению компьютерными играми? (90% положительно) 5. Вызывает ли это у вас тревогу? (90% - нет) 4

• 
  Слайд 5

  Сравним две ситуации

  Ребенок за компьютером Многие родители, купив наследнику персональный компьютер, вздыхают облегченно… Компьютера нет 5

• 
  Слайд 6

  Компьютер: для чего?

  Совпадают Ваши цели и цели ребенка? Дети: мне компьютер нужен для... Родители: нашему ребенку компьютер нужен для... 6

• 
  Слайд 7

  Дети и компьютеры: что такое хорошо и что такое плохо.

  есть компьютер дома у 75 % опрошенных ; в большинстве семей пользуется компьютером только ребенок; дети проводят за компьютером1,5 - 2 часа ежедневно; при этом компьютерные образовательные программы не используют. 7

• 
  Слайд 8

  Продолжительность работы за компьютером

  8

• 
  Слайд 9

  Кто в ответе...

  "Я сижу дома за компьютером столько, сколько хочу…" Необходимы (как минимум) Общеукрепляющие упражнения. Гимнастика для глаз 9

• 
  Слайд 10

  Чем опасен компьютер?

  1. Заболевания позвоночника. 2. Заболевания органов дыхания. 3. Синдром запястного канала. 4. Стресс, депрессия и другие нервные расстройства. Обратите внимание! 10

• 
  Слайд 11

  «Плюсы» и «минусы» влияния компьютера на ребёнка.

  «+» вызывает положительный интерес к технике; развивает творческие способности; полностью захватывает сознание ребенка; устраняет страх перед техникой; формирует психологическую грамотность к овладению ПК; развивает воображение, моделируя будущее; воспитывает внимательность, сосредоточенность; помогает овладеть в быстром темпе чтением, письмом и т. д.; тренирует память, внимание; развивает быстроту действий и реакции; воспитывает целеустремленность. «–» отрицательное влияние на физическое развитие; повышает состояние нервозности и страха при стремлении во что бы то ни стало добиться победы; содержание игр провоцирует проявление детской агрессии, жестокости; обязывает ребенка действовать в темпе, задаваемом программой; способствует развитию гиподинамии; снижает интеллектуальную активность; ухудшает зрение. 11

• 
  Слайд 12

  Факторы зависимости

  Сильное влечение к ПК. Нарушение способности контроля самого себя. Смена физиологического состояния. Желание увеличить время. Отказ от других альтернатив в пользу ПК. Невозможность прекратить занятия. 12

• 
  Слайд 13

  Учите ребенка РАБОТАТЬ за компьютером!

  Книги Словари Справочники Тесты Аудиокниги Игры Энциклопедии 13

• 
  Слайд 14

  В чем может помочь компьютер

  14

• 
  Слайд 15

  Использование компьютера в учебном процессе

  Преимущества:     наглядность обратная связь оперативность пространственное мышление современная информация экономиявремени 15

• 
  Слайд 16
  

  Находите время для работы – это условие успеха.Находите время для размышлений – это источник силы.Находите время для игры – это секрет молодости.Находите время для чтения – это основа знаний.Находите время для дружбы – это условие счастья.Находите время для мечты – это путь к звёздам.Находите время для любви – это истинная радость жизни.Находите время для веселья – это муза души.

  16

• 
  Слайд 17
  

  ‹#›

• 
  Слайд 18
  

  «Постарайтесь шагать рядом с ребёнком по дороге жизни – и ему не нужно будет удирать в виртуальный мир.»

  18

• 
  Слайд 19
  

  ‹#›