Презентация на тему "Мастер-класс, проведённый в рамках районного семинара директоров школ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Портфолио учителя -инструмент саморазвития и самореализации педагогаПортфолио саморазвивающегося педагога

• 
  Слайд 2
  

  Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над собственным воспитанием. А. Дистервег

• 
  Слайд 3

  Что такое ПОРТФОЛИО?

• 
  Слайд 4

  Портфолио:

  Коллекция работ, всесторонне демонстрирующая результаты, усилия, приложенные к их достижению, очевидный прогресс по сравнению с предыдущими результатами; Выставка достижений; Форма целенаправленной, систематической и непрерывной оценки и самооценки результатов; Антологияработ, предполагающаянепосредственноеучастие в выбореработ, ихсамоанализ и самооценку.

• 
  Слайд 5

  Философия учебного портфолио предполагает:

  основной смысл портфолио: «показать все, на что ты способен»

• 
  Слайд 6

  Цель портфолио

  Собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития, усилия, достижения в различных областях; Продемонстрировать весь спектр способностей, интересов, знаний и умений.

• 
  Слайд 7

  Портфолио как технология оценивания

  Портфолио – технология сбора, анализа информации о процессе саморазвития педагога

• 
  Слайд 8

  Личностно-ориентированный характер портфолио

• 
  Слайд 9

  Типы портфолио

  Портфолио достижений Портфолио творческого педагога Портфолио саморазвивающегося педагога

• 
  Слайд 10

  Портфолиосаморазвивающегося педагога

  материалы и оценка/самооценка достижения целей, особенностей хода и качества работы с различными источниками информации, ощущений, размышлений, впечатлений и т.п.; подборка результатов педагогического мониторинга развития личности; результаты педагогических тренингов личного развития; письменный анализ самого педагога своего личностного развития

• 
  Слайд 11

  Портфолио саморазвивающегося педагога

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Алгоритм создания портфолио

  Определение темы и цели портфолио Выбор рубрик (направлений) Оформление портфолио и его наполнение Оценка портфолио

• 
  Слайд 14

  Структура портфолио

  Введение - ожидание в отношении своих дальнейших действий и собственных перспектив, вывод о своих способностях достигать определенные результаты, оценка своего продвижения и потенциала. “Портрет” - информации об авторе портфолио, краткая история успехов “Коллектор” - материалы , найденные учителем самостоятельно (памятки, схемы, списки литературы, ксерокопии статей, материалы периодических изданий, иллюстрации) “Рабочие материалы”- материалы, которые созданы и систематизированы самим автором. “Достижения” - материалы, которые, по мнению автора, отражают его лучшие результаты и демонстрируют успехи

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Восточная мудрость гласит: посмотри внутрь себя и найди там секрет. Секрет успеха учителя – готовность к саморазвитию и передачи своего опыта.