Презентация на тему "Методы или приемы работы с понятиями на уроке биологии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Программа: Методы или приемы работы с понятием на уроке биологии

  Герасимова Надежда Юрьевна, МОУ Школа с. Белоярск, Приуральского района, ЯНАО, Учитель биологии

• 
  Слайд 2

  План темы

  Тезаурус слова «Понятие» или «термин» Классификация биологических понятий Категории специальных понятий Состав понятия Методы или приемы работы с понятием на уроке биологии

• 
  Слайд 3

  Тезаурус слова «понятие» или «термин»

  Поня́тие — отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношенийпредметов или явлений; мысль  или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по определённым общим и в совокупности специфическим для них признакам.(Философский словарь. — СПб. 1911. — С. 205) Научные понятия — это слова, которые ребёнок узнаёт в школе, термины, встроенные в систему знаний, связанные с другими терминами. (Выготский Л. С. Мышление и речь. М., 1999. Гл. 5; Сахаров Л. С. О методах исследования понятий. «Психология», 1930) Термин - единица конкретной терминологической системы, поэтому терминология-это система взаимосвязанных терминов, обозначающих систему понятий какой-либо области знаний. Термин, как правило, выполняет две функции: служит названием понятия и отражает содержания понятия.

• 
  Слайд 4

  Классификация биологических понятий

• 
  Слайд 5

  Категории специальных понятий

• 
  Слайд 6

  Фрагмент сборника понятий по теме «Цветок и плод»

• 
  Слайд 7
  

  ОсведомленностьПродолжите предложение, выбрав правильный вариант ответа:

  Главная часть цветка … Односемянные плоды (костянка) имеет …

• 
  Слайд 8
  

  Определение понятийОтметьте знаком «+» правильное содержание понятий, знаком «-» неправильное

• 
  Слайд 9

  Деление понятияНайди лишнее понятие и объясни свой выбор

• 
  Слайд 10

  Обобщение понятийОбобщите понятие, указав ближайшее родовое понятие

• 
  Слайд 11
  

  АналогияИз трех понятий, указанных под буквами А, Б, С, выпишите только одно, которое находится в том же отношении, что и в паре исходных понятий

• 
  Слайд 12

  Отношения между понятиями. Круги Эйлера.

  Отразите отношения между понятиями с помощью кругов Эйлера А – завязь; Б – пестик; В – цветок; Г – плод.

• 
  Слайд 13

  Найти противоположность

  Сочный Многосемянной Невскрывающийся Зерновка Цепляющиеся Рогоз Черемуха Односемянной Костянка Сухой Мятлик Летучие Лопух Вскрывающийся