Презентация на тему "Мультимедийная презентация"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Кондратьева Ирина Геннадьевна МБДОУ №3

• 
  Слайд 2
  

  Работаем по ФГТ «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем…» Конфуций

• 
  Слайд 3
  

  Не бойся идти не туда - бойся никуда не идти

• 
  Слайд 4
  

  «Этот мир как эхо в горах: если мы отдаём любовь, то любовь возвращается.»

• 
  Слайд 5
  

  Нет непреодолимых трудностей. Есть те, что лень преодолевать…

• 
  Слайд 6
  

  А ведь белые полосы, как правило всегда длиннее чёрных!...

• 
  Слайд 7
  

  Не бойтесь пробовать… иначе вы никогда не узнаете того, что вы могли бы совершить.

• 
  Слайд 8
  

  Кто хочет добиться цели – ищет возможности, кто не хочет – ищет оправдания.

• 
  Слайд 9
  

  Чтобы добиться цели, надо, прежде всего, идти!!!

• 
  Слайд 10
  

  Не паникуйте это поможет в самых безвыходных ситуациях

• 
  Слайд 11
  

  Вам не нужно быть великим, чтобы начать. Вам просто следует начать, чтобы стать великим.

• 
  Слайд 12
  

  Иногда чёрная полоса становится взлётной…

• 
  Слайд 13
  

  В моём словаре нет слова «невозможно» Наполеон Бонапарт.

• 
  Слайд 14
  

  Ты счастлив не потому, что всё хорошо, а потому, что ты счастлив.

• 
  Слайд 15
  

  Помни! Пряча от наших проблем голову в кустах, мы оставляем незащищёнными другие места

• 
  Слайд 16
  

  Не дай трудностям сломать тебя

• 
  Слайд 17
  

  То, что ты видишь. Во многом зависит от того, как ты смотришь.

• 
  Слайд 18
  

  Не думай что можешь…Знай…!

• 
  Слайд 19

  Задания

  «Найди правильный ответ» Сколько образовательных областей выделено в ФГТ в качестве структуры обязательной части основной общеразвивающей программы ДОУ: 5 7 10 ответ 10

• 
  Слайд 20
  

  Содержание дошкольного образования по ФГТ включает в себя 4 направления развития детей. Выберите правильные ответы

  Физическое Коммуникативное Социально- личностное Познавательно- Художественно- речевое -эстетическое

• 
  Слайд 21

  Кто является объектом педагогики?

  Воспитатель Ребёнок Родители

• 
  Слайд 22
  

  Сколько времени отводиться в ходе режимных моментов в соответствии с СанПиН на утреннюю гимнастику детей 4-5 лет?

  1) 5 минут; 2) 10 минут; 3) 8 минут; 4) 15 минут; 8 минут

• 
  Слайд 23
  

  Сколько времени должны занимать в ходе прогулки подвижные игры и физические упражнения у детей6-7 лет?

  1) 30 минут; 2) 25 минут; 3) 20 минут; 4) 40 минут. 30 минут

• 
  Слайд 24

  При росте от 850 до 1000мм группа мебели соответствует:

  1) 0; 2) 1; 3) 2; 4) 00; о

• 
  Слайд 25
  

  Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования пункте 2.4.ФГТ говорится о:

  Содержании работы по освоению детьми образовательных областей; Учёте принципа интеграции в соответствии с возрастными особенностями и возможностями детей; 3)Комплексном подходе к системе мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения Программы; Содержание образовательной области «Труд».

• 
  Слайд 26
  

  Документ, обеспечивающий права ребёнка на качественное и доступное дошкольное образование в стране

  Конституция; Семейный кодекс; Закон Роcсийской Федерации «об образовании»; Конвенция о правах ребёнка

• 
  Слайд 27

  Что такое инвариативнаячасть основной общеобразовательной программы

  -Обязательная часть основной программы ДОУ, которая должна быть реализована в любом учреждении дошкольного образования.

• 
  Слайд 28

  Назовите направления развития ребёнка

  Всего 4 направления Социально-личностное; Физкультурно-оздоровительное; Познавательно-речевое; Художественно-эстетическое.

• 
  Слайд 29
  

  В какой из образовательных областей стоит задача по формированию осторожного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям?

  «Безопасность»

• 
  Слайд 30
  

  В какой из образовательных областей решается задача развития игровой деятельности детей?

  «Социализация»

• 
  Слайд 31
  

  В какой образовательной области решается задача формирования патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу?

  «Социализация»

• 
  Слайд 32
  

  В какой из образовательных областей решается задача сенсорного развития ребёнка?

  «Познание»

• 
  Слайд 33
  

  В какой образовательной области решается задача практического овладения воспитанниками нормами речи?

  «Коммуникация»

• 
  Слайд 34
  

  В какой из образовательных областей решается задача формирования целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений?

  «Художественная литература»

• 
  Слайд 35
  

  «Перед человеком к разуму три пути: 1.Путь размышления- -Самый благородный; 2.Путь подражания- -Самый лёгкий; 3.Путь личного опыта- -Самый тяжёлый путь» Конфуций.

• 
  Слайд 36
  

  Благодарю за внимание Хорошего настроения