Презентация на тему "Проект "Мой город""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект «Мой дом в моём городе» Проект подготовили и реализовали воспитатели, родители и воспитанники первой младшей группы №7 ГБДОУ детский сад №53 Красносельского района Санкт- Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность проекта: В возрасте 2-3 лет у детей возникает потребность в активном познании окружающего мира. Именно в этом возрасте происходит восприятия себя в социуме и в окружающей действительности. Этот возраст является наиболее подходящим для формирования патриотических чувств и получения знаний о родном городе. Участие родителей и детей в данном проекте позволит обогатить знания и представления детей о родном городе, своём доме, развить связную речь, систематизировать полученные знания.   Вид проекта: краткосрочный (4 недели), творческо-познавательный. Сроки проведения: октябрь-ноябрь 2015 года.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Формирование представлениядетей о родном городе и доме через совместную проектную и творческо-познавательную деятельность детей, воспитателей и родителей. Задачи проекта: Образовательные: Уточнить знания детей о названии родного города, знания домашнего адреса; Знакомить с методом презентации своей работы. Развивающие: Развивать познавательный интерес заботливое отношение к родному городу. Развивать речь, воображение. Воспитывающие: Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него, желание познакомиться с ним подробнее.

• 
  Слайд 4
  

  Методы реализации проекта: Проект реализуется по нескольким направлениям: - взаимодействие с родителями; - совместная с детьми деятельность; - непосредственно – образовательная деятельность. Всю работу по реализации данного проекта можно разделить на три этапа: - подготовительный; - основной; - заключительный.

• 
  Слайд 5
  

  Проект включает в себя следующие мероприятия: 1.Рассматривание плакатов и иллюстраций к теме «Мой родной город» .  2.Беседы с детьми на темы: «Бердск- это звучит гордо!», «Дом, в котором я живу».  3.Консультация для родителей «Как создать коллаж о своём доме». 4. Прослушивание песни Н. Базылевой «Это – Бердск!».  5.Разучивание физкультминутка «Мы по городу идём!» 6.Экскурсия с детьми вокруг детского сада «Такие разные дома!»  7.Выставка коллажей «Мой дом».  8.Составление рассказа о своём доме с использованием коллажей (презентация своего коллажа).  9.Конструирование из крупного конструктора на тему «Мой дом». 10.Оформление детских коллажей «Мой дом» в папку для дидактических занятий.

• 
  Слайд 6
  

  Результаты после реализации проекта: Основная часть детей знают название родного города, могут отличить свой дом от других по внешнему виду ; Большинство детей выучили свой адрес проживания; Дети проявляют интерес к рассматриванию своих коллажей и коллажей своих одногруппников, а так же к рассматриванию иллюстраций с изображением достопримечательностей родного города; Словарный запас детей расширился и активизировался: микрорайон, многоэтажка, подъезд, этаж и т.д. Усовершенствовались конструктивные навыки : дети с большим интересом сооружают из разных видов конструктора постройки различного вида; Создание папки с дидактическим материалом из коллажей, созданных родителями воспитанников для дальнейшего использования в НОД , совместной и самостоятельной деятельности.

• 
  Слайд 7
  

  Наша экскурсия «Такие разные дома!»

• 
  Слайд 8
  

  Конструирование «Строю свой любимый дом!»

• 
  Слайд 9
  

  Спасибо за внимание!