Презентация на тему "Рекомендации по организации предметно-развивающей среды по социально-эмоциональному развитию детей.(часть 2)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Рекомендации по организации предметно-развивающей среды по социально-эмоциональному развитию .(часть2)

• 
  Слайд 2

  Чувства,желания,взгляды.

• 
  Слайд 3

  Центр социально-эмоционального развития.

• 
  Слайд 4

  Изображения эмоций.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Наборы сюжетных картин.

• 
  Слайд 7

  Настольно-печатные игры.

• 
  Слайд 8

  Наборы фотографий с различнымиэмоциональными состояниями людей.

• 
  Слайд 9

  Схематические изображенияэмоций.

• 
  Слайд 10

  Схематические изображения эмоций.

• 
  Слайд 11

  Маски, изображающие различные эмоции.

• 
  Слайд 12
  

  Пиктограммы, используемые для определения характера, настроения музыки.

• 
  Слайд 13

  Алгоритм рисования настроения.

• 
  Слайд 14

  «Психогимнастика», или «Какое выражение лица может быть у людей».

• 
  Слайд 15

  «Азбука настроения».

• 
  Слайд 16

  Игровые упражнения:«Цвет и настроение», «Я и семья».

• 
  Слайд 17

  Диагностический тест «Лестница».

• 
  Слайд 18

  Наборы сюжетных картин, портретов для игры «Изобрази позу».

• 
  Слайд 19

  Игра «Определи настроение героя литературного произведения».

• 
  Слайд 20

  Экран настроений.

• 
  Слайд 21

  Социальные навыки

• 
  Слайд 22

  Детские книги о правилах поведения в социуме.

• 
  Слайд 23

  Настольно-печатные игры.

• 
  Слайд 24
  

  Настольно-печатные игры, демонстрационный материал с правилами этикета.

• 
  Слайд 25

  Пособие «Что такое хорошо и что такое плохо».

• 
  Слайд 26

  Схемы последовательности трудовых , игровых действий, операций.

• 
  Слайд 27

  ЭКРАН ДОБРЫХ ДЕЛ.

• 
  Слайд 28

  ХОРПЛОША.

• 
  Слайд 29

  Творческих успехов вам, коллеги!