Презентация на тему "Сказочный мир театра малышам"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сказочный мир театра малышам

  Реализация проекта группы «Теремок» детей от 3-4 лет МБДОУ «Детский сад № 30 «Северное сияние» Воспитатель Фадеева Ольга Анатольевна

• 
  Слайд 2
  

  Что побудило меня заняться театрально-игровой деятельностью с детьми? Наверное, это искренняя радость на их лицах, смех и счастье, которые приносят ожившие куклы, научившиеся разговаривать, танцевать, петь. Я поняла, что театр – это чудо, сказка, волшебство…

  Встреча с театральной куклой помогает малышу снять напряжение, создаёт радостную атмосферу, воспитывает доброту. Поэтому я решила расширить диапазон видов театра в группе, дать возможность родителям увидеть как с ранних лет каждый малыш стремится проявить творчество, свободно выражать свои чувства и мысли, разбудить его фантазию и попытаться реализовать способности.

• 
  Слайд 3

  Разные виды театра в нашей группе

  Театр масок Пальчиковый театр Настольный театр 3 видов (деревянный, плоскостной и картонный) Театр бибабо Театр на магнитах Пальчиковый театр на столе Театр на тарелочках Театр с резиновыми игрушками Театр на чашечках Театр-книжка Театр фланелеграф Театр с шапочками Ширма двухсторонняя Театр на кубиках Театр мягкой игрушки Фетровый подиум для разыгрывания сказок

• 
  Слайд 4

  Практикум с родителями по изготовлению разных видов театра

• 
  Слайд 5

  Театр масок

  Игры –драматизации любимых сказок.

• 
  Слайд 6

  Театр с шапочками

  Упражнения по этике в драматизации, пластические этюды. Игры- превращения.

• 
  Слайд 7

  Театр с резиновыми игрушками

  Р Разыгрывание сказок. Просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним.

• 
  Слайд 8

  Пальчиковый театр

  Упражнения для социально-эмоционального развития, упражнения на формирование разговорной речи.

• 
  Слайд 9

  Театр на тарелочках

  Новая форма театральной деятельности

• 
  Слайд 10
  

  Задания для развития речевой интонационной выразительности

• 
  Слайд 11

  Рекомендации родителям

  1. Чтение произведений художественной литературы, устного народного творчества. 2. Проводить беседы по содержанию прочитанных произведений. 3. Анализировать характеры персонажей, давать оценку их поступкам. 4. Предлагать детям задания, игры, упражнения на развитие памяти, мышления, выразительной речи, мимики, жестов. 5. Постановка спектаклей, драматизация сказок в семейном кругу. 6. Посещение театров. 7. Принимать участие в тематических вечерах, праздниках, развлечениях.