Презентация на тему "Собственная методическая разработка "Дидактические игры для дошкольников""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентацию подготовил: воспитатель Веселова Т.М. Тема: «Дидактические игры для дошкольников»

• 
  Слайд 2

  Проект на тему«Дидактические игры»

  Тип: практико-ориентированный Краткосрочный Проблема: интерес детей и родителей к дидактическим настольным играм Продолжительность проекта – 2 неделиУчастники проекта - дети младшей группы, воспитатели группы, родители детей

• 
  Слайд 3
  

  цель: Формировать у детей и родителей заинтересованность к дидактическим играм, и умение играть в дидактические игры

  Задачи: -Научить детей играть в дидактические настольные игры, соблюдая правила и ход игры, развивая у них интерес и активное участие. -Познакомить родителей со структурой дидактической игры, её обучающими задачами, способами подачи детям.

• 
  Слайд 4

  Выполнение проекта

  В начале и в конце проекта воспитателями было проведено диагностическое наблюдение «Использование дидактических настольных игр детьми в самостоятельной деятельности»

• 
  Слайд 5

  Интеграция образовательных областей

  Познавательное развитие Физическое развитие Проблема Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Социально-коммуникативное развитие

• 
  Слайд 6

  Решение поставленных задач с детьми:

  Активное использование в совместной деятельности настольных дидактических игр Введение дидактических игр и решение обучающих задач при помощи разных форм реализации игрового действия Проблемные ситуации для закрепления правил игры. Поощрение ( за самостоятельную организацию игры, привлечение детей в игру, соблюдение правил, умение проследить за выполнением правил товарищами) Развивать творческие и познавательные способности; Речевые умения и мелкую моторику рук; Обогащать словарный запас дошкольников. Формировать предпосылки к поисковой деятельности, интеллектуальной инициативе; Способствовать индивидуальному выражению детей в процессе продуктивной деятельности;

• 
  Слайд 7

  Решение поставленных задач с родителями:

  Организация с помощью родителей выставки домашних развивающих игр « Домашние игры ребёнка» Выставка групповых настольно-дидактических игр с учётом возрастных, обучающих задач и оформления. Организация фотовыставки для родителей « Играя – учимся, играя – познаём», где можно увидеть, в какие настольно-дидактические игры играют дети в группе. Консультация « Дидактическая игра, как средство умственного развития ребёнка» Родительское собрание «Какие игрушки нужны детям»

• 
  Слайд 8

  Результат:

  -Дети в конце проекта стали чаще использовать настольно-дидактические игры с большим интересом и успехом играть в них. -Проявляют познавательные способности; интерес и желание к творческой деятельности; -Демонстрируют предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; возможные способы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно; - Готовы к индивидуальному самовыражению; -Совершенствуют мелкую моторику рук. - Родители были заинтересованы темой и получили новую полезную информацию, успешно опробованную на своих детях. - Родители стали активно использовать развивающие игры дома с детьми.

• 
  Слайд 9

  Спасибо за внимание