Презентация на тему "Сочиняем сказку"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация ООД по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Сочиняем сказку»

  Воспитатель МАДОУ д/с №125 Ленская Юлия Викторовна г. Калининград 2019 год

• 
  Слайд 2
  

  Задачи: учить составлять сказку из 2-3 предложений по мнемосхеме, соблюдая последовательность. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков «а», «у», четко артикулировать их, развивать речевое дыхание. Воспитывать доброе отношение к диким животным, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.Методы и приемы: словесный ( игра «Сравни разных зверят»), беседа, рассказ, использование художественного слова, игровой (игра «Паровозик»), наглядный (рассматривание мнемотаблицы), продуктивный (использование наглядного пособия, рисование)Предварительная работа: рассказывание сказок: «Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост», «Три медведя», «Лиса и заяц».Рассматривание книжных иллюстраций.

• 
  Слайд 3

  Словесный и игровой методы

  Ребята, нас пригласили в сказочный лес. Но, прежде чем отправиться, отгадайте загадку Загадка Стоит Антошка - шляпа да ножка (Гриб)

• 
  Слайд 4

  Словесный и наглядный методы

  Сюрпризный момент Отправляемся в лес в гости к старичку-лесовичку. Заводим паравоз ту-ту-ту! Паровоз, паровоз новенький блестящий, Он вагончики повез, будто настоящий.

• 
  Слайд 5

  Игровой метод

  Физкультминутка «Как у наших у зверят» Как у наших у зверят лапки весело стучат. Лапками потопали топ-топ-топ, Лапками похлопали хлоп-хлоп-хлоп, А потом вприсядочку пляшут звери рядышком.

• 
  Слайд 6

  Словесный метод

  Ребята, давайте расскажем старичку-лесовичку сказку «Как девочка Маша заблудилась в лесу»

• 
  Слайд 7

  Наглядный и словесный методы

  Сочиняем сказку по мнемотаблице «Жила-была девочка» Ребенок используя мнемосхему сочиняет сказку

• 
  Слайд 8

  Практический и игровой методы

  Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин» Мы делили апельсин, много нас, а он один. Дети рисуют для старичка-лесовичка грибы

• 
  Слайд 9

  Рефлексия- Вам понравилось наше занятие?- Что понравилось больше?