Презентация на тему ""Все профессии важны""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Отчет по проекту «Все профессии важны»

  Участники: дети, родители и воспитатели средней группы «Почемучки» 2023уч.год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 6 г. Слюдянки»

• 
  Слайд 2

  Информационная карта проекта

  Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны». Участники проекта: воспитатели Бобешко Татьяна Валерьевна, Гаранина Светлана Владимировна, дети средней группы «Почемучки», родители (законные представители) воспитанников. Продолжительность проекта: долгосрочный с 15.01.23г.-15.04.2023г. Тип проекта: познавательно-творческий. Авторы проекта: воспитатели Бобешко Татьяна Валерьевна, Гаранина Галина Владимировна. Возраст: 5 лет.

• 
  Слайд 3
  

  В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Приобщение дошкольников к миру взрослых людей и их трудовой деятельности имеет особое значение для полноценного развития детской личности и социальной адаптации ребенка. Поэтому, очень важно знакомить детей с профессиями, трудовыми действиями и орудиями труда различных специальностей. Углубленное изучение детьми профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений о значимости, ценности каждого труда, развитию речи и познавательных интересов, обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобретение детьми опыта общения с людьми. Этот проект поможет на примере ближайшего социального окружения познакомить дошкольников с миром профессий. Актуальность:

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта: Развитие представлений детей о разнообразии профессий, через профессии их родителей.

  Задачи: 1 Вызвать у детей интерес к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы. 2 Расширить и обобщить представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях. 3 Помочь понять детям, о важности, необходимости каждой профессии. Привлечь внимание детей к проблеме будущего выбора профессии. 4 Развивать социально-коммуникативные навыки, связную представления, воображение, память, мышление. 5 Способствовать обогащению детско-родительских отношений совместной творческой деятельности; вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

• 
  Слайд 5

  Предполагаемый результат:

  Развитие любознательности и интереса к деятельности взрослых. Расширение у детей знаний и представлений о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей). Развитие социально-коммуникативных навыков и познавательной активности. Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми и педагогами по профориентации детей.

• 
  Слайд 6

  Этапы проекта

  1 этап. Подготовительный . Составление перспективного плана работы по проекту «Все профессии нужны, все профессии важны!» Подбор иллюстративного, художественного и дидактического материала и оборудования для бесед и сюжетно-ролевых игр с детьми. Создание развивающей среды, внесение игр по теме, дидактических, сюжетно-ролевых, настольно-печатных.

• 
  Слайд 7

  2этап: Основной.

  Мероприятие по работе с детьми Чтение художественной литературы: «А что у вас?» С. Михалков; «Кем быть?» В. Маяковский; «Строители», «Шофер», «Портниха» Б.Заходер; «Дядя Стёпа - милиционер» С. Михалков; «Чем пахнут ремесла?», Д. Родари; «Доктор Айболит» К. Чуковский; «Почта», «Кошкин дом», «Пожар», «Мы военные». Отгадывание загадок по теме «Профессии». Рассматривание альбомов «Профессии людей», «Кем быть», «Инструменты».

• 
  Слайд 8
  

  Настольные игры — «Профессии», «Кем быть?», «Кому что нужно для работы?», «Знаем все профессии», Пазлы «Профессии», лото, домино, разрезные картинки. Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Строители», «Больница», «Парикмахерская», «Детский сад», «Автобус», «Мы пожарные». Дидактические игры: «Подскажи словечко», «Угадай, кто это?», «Магазин игрушек», «Кто больше расскажет о профессии». «Угадайте, что я делаю», «Где можно это купить», «Назови профессию», «Что кому». «Угадай профессию», «Профессии людей», «Кто, что делает?», «Кому что надо», «Что случилось, если бы не работал …», «Что делают этим предметом», «Где мы были не скажем, что делали покажем», «Если весело живется делай так».

• 
  Слайд 9
  

  Подвижные игры: «Самолет», «Охотник», «Цветные автомобили», «Доктор», «Поезд», «Такси». Составление рассказов о профессии родителей;  Рисование – раскрашивание «Все профессии важны»; Развитие речи «Стихи о профессиях»; Просмотр презентаций: «Профессии»; Экскурсия на кухню ДОУ; Экскурсия в медкабинет ДОУ; Экскурсия к заведующей ДОУ; Знакомство работы дворника; Знакомство работы плотника. Знакомство работы помощника воспитателя ДОУ; Пальчиковы игры: «Профессии», «Строители», «Почтальон»

• 
  Слайд 10
  

  Мероприятия по работе с родителями Задания на февраль: Родителям сделать презентацию профессии папы (или дедушки, дяди); Задание на март: Родителям сделать презентацию профессии мамы (или бабушки, тети); Продуктивная деятельность родителей: - изготовление совместно с ребенком коллажа, альбом с фотографиями, презентацию о профессиях родителей - подготовка детей к выступлениям о профессиях своей семьи

• 
  Слайд 11

  3 этап: Заключительный.

  Подготовка и проведение выставки детско-родительских работ; Создание фотоотчета о проведенных мероприятиях; Оформление проекта; Подготовка материалов проекта для размещения на сайте ДОУ;

• 
  Слайд 12

  ФОТООТЧЕТ

• 
  Слайд 13

  «Знакомство с профессией медсестра» (экскурсия)

• 
  Слайд 14

  «Знакомство с профессией повар»

• 
  Слайд 15
  

  Знакомство работы плотника

• 
  Слайд 16

  «Знакомство с профессией делопроизводителя»

• 
  Слайд 17

  «Знакомство с профессией кладовщика»

• 
  Слайд 18

  «Знакомство с профессией заведующей»

• 
  Слайд 19
  

  Знакомство с профессией пожарного

• 
  Слайд 20
  

  Знакомство с профессией родителей

• 
  Слайд 21
  

  Мы строили, строили и наконец построили. Ура!!! Сюжетно-ролевая игра «Строители»

• 
  Слайд 22
  

  Аппликация «Доктор».

• 
  Слайд 23
  

  Сюжетно-ролевая игра «Больница»

• 
  Слайд 24
  

  Д/и «Собери картинку»

• 
  Слайд 25
  

  Д/и «Что лишнее?» Д/и «Назови профессию»

• 
  Слайд 26
  

  С/р игра «Магазин»

• 
  Слайд 27
  

  С/р игра «Салон красоты»

• 
  Слайд 28
  

  Д/и «Кто больше назовет действий (с мячом)»

• 
  Слайд 29
  

  Проект «Все профессии важны, все профессии нужны» реализовал поставленные задачи. У дошкольников появился интерес к данной теме. Сформировалось целостное представление о трудовой деятельности взрослых. Более подробно познакомились с трудом сотрудников детского сада и профессиями родителей воспитанников. Дети получили знания о профессиях, которые могут применять в сюжетно ролевых играх. Дети стали задавать много вопросов, связанных с профессиональной деятельностью взрослых. Интереснее стали игры, где дети подражают взрослым и воспроизводят их действия, присваивая себе роли продавцов, столяров, врачей, поваров. Результат проекта:

• 
  Слайд 30

  Спасибо за внимание!!!