Презентация на тему "Выступление на МО "Знакомство дошкольников с профессиями через разнообразные виды деятельности""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Знакомство дошкольников с профессиями через разнообразные виды деятельности»

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована ФГОС дошкольного образования. Образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлены на: - развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; - становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; - развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых; - формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.

• 
  Слайд 3
  

  Анкетирование родителей

• 
  Слайд 4
  

  Диагностика знаний детей о профессиях родителей

• 
  Слайд 5
  

  Цель: расширение знаний о мире профессий; формирование интереса к трудовой деятельности взрослых; обобщение знаний о профессиях в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей через «погружение» в реальные практические ситуации.

• 
  Слайд 6
  

  Познакомить детей с профессиями, с трудовыми действиями и инструментами, необходимыми для их работы в соответствии с возрастными особенностями; Дать обобщенные представления о взаимосвязи труда людей разных профессий; Помочь детям осознать важность, необходимость и незаменимость каждой профессии; Формировать чувство уважения к труду взрослых и бережное отношение к его результатам; Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности, расширять словарный запас, развивать коммуникативные навыки. Задачи:

• 
  Слайд 7
  

  Ожидаемый результат: Положительное отношение детей к труду взрослых, повышение их интереса к трудовым действиям, к профессиям взрослых, обогащение социального опыта детей,  отражение полученных знаний и впечатлений в сюжетно-ролевых играх.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Модель знакомства ребенка с профессией

• 
  Слайд 10
  

  Сюжетно ролевые игры

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Знакомство детей с работой повара

• 
  Слайд 18

  Знакомство с работой охранника

• 
  Слайд 19

  Работа дворника

• 
  Слайд 20
  

  Работа машиниста по стирки белья

• 
  Слайд 21

  «Помоги приготовить варенье»

• 
  Слайд 22

  Пазлы «Профессии»

• 
  Слайд 23

  Теневое лото «Профессии»

• 
  Слайд 24

  «Кому это нужно?»

• 
  Слайд 25

  Работа с родителями

• 
  Слайд 26

  Книжки малышки о профессиях родителей

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28

  Древо семейных профессий

• 
  Слайд 29

  Изготовление карточек для игры с фонариком

• 
  Слайд 30
  

  По результатам моей работы наметилась определенная положительная динамика