Презентация на тему "выступление на семинаре 2015г "Развитие личностных интегративных качеств как условие социализации детей старшего дошкольного возраста""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №53 общеразвивающего вида

  Развитие личностных интегративных качеств как условие социализации детей старшего дошкольного возраста Подготовила: Воспитатель первой квалификационной категории Потапова. Е.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Реализация принципа интеграции способствует формированию у детей познавательной активности, дает возможность реализовать творческие способности, развивает коммуникативные навыки и умение свободно делиться впечатлениями, свободно высказывать свои мысли.

• 
  Слайд 3
  

  Дошкольный возраст – это период фактического формирования личности, и время, когда ребёнок проходит основной этап социализации к окружающему его миру.

• 
  Слайд 4

  Задачи воспитателя

  Развитие в детях любознательности, активности, эмоциональной отзывчивости; Приобщение к элементарным общепринятым правилам поведения и нормам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; Формирование коммуникативных умений и навыков.

• 
  Слайд 5

  Проводится работа по трём направлениям

  Морально-нравственное воспитание дошкольников: используется литературный и демонстрационный материал.

• 
  Слайд 6
  

   Развитие  коммуникативных умений и навыков детей, а также развитие их творческих способностей при помощи сказок:

• 
  Слайд 7
  

  Развитие личностных интегративных качеств - развитие любознательности и активности дошкольников через проектную и опытно-экспериментальную деятельность

• 
  Слайд 8
  

  Условие развития личностных интегративных качеств дошкольников : интеграция нравственного воспитания с развитием любознательности и активности воспитанников при организации субъект-субъектных отношений

• 
  Слайд 9

  При инсценировке сюжетов с помощью игрушек - куклотерапия

• 
  Слайд 10

  Этические беседы.

  « Наши добрые дела».

• 
  Слайд 11

  Наши добрые дела

• 
  Слайд 12

  Чтение художественной литературы по этикету.

• 
  Слайд 13
  

  Проектная и опытно-экспериментальная деятельность, направленную на создание условий для самостоятельного нахождения детьми  ответов на проблемные  вопросы, что способствует развитию познавательной компетенции дошкольников.

• 
  Слайд 14
  

  Для  осуществления системного подхода нами организовано систематическое  взаимодействие с родителями по развитию и воспитанию детей старшего дошкольного возраста.  Это  консультации,  семинары-практикумы, и мастер-классы.

• 
  Слайд 15
  

  В.А.Сухомлинский «Воспитание – не сумма мероприятий и приемов, мудрое общение взрослого с живой душой ребенка».

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание!