Презентация на тему "Взаимодействие воспитанников детского сада и подопечных Отделения временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, как средство нравственного воспитания дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 городского округа Кинешма Взаимодействие воспитанников детского сада и подопечных Отделение временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов , как средство нравственного воспитания дошкольников Старший воспитатель МБДОУ д/с №1 Гусева Алена Андреевна Кинешма, 2017

• 
  Слайд 2
  

  «Если человек прошагал свое детство без общения с самыми добрыми, ласковыми, мудрыми людьми – с дедушками и бабушками, это значит, что он потерял тысячу прелестных сказок, тысячу увлекательных прогулок, тысячу радостей от исполнения желаний, тысячу мудрых наставлений, в тысячу раз больше оказался незащищенным, в тысячу раз больше споткнулся о камни и в тысячу раз больше не сочувствовали ему в его горе.» Ш.А. Амонашвили

• 
  Слайд 3
  

  В дошкольном возрасте происходит формирование культурно- ценностных ориентаций.   У детей необходимо повышать интерес к людям старшего поколения, но содержание работы по данному направлению не обеспечивает решение задачи в полной мере. В нашем детском саду сложилась хорошая традиция – искать и находить новые подходы, позволяющие делать жизнь дошкольников интересной и содержательной. Зная, что немаловажное значение для пожилых людей имеет культурно-досуговая деятельность. В нашем саду возникла идея организовать совместную работу детей с бабушками и дедушками.

• 
  Слайд 4
  

  Мероприятия, разрабатывались под руководством старшего воспитателя, музыкального работника первоначально с родными наших воспитанников. Но зная что рядом с детским садом находится Отделение временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, в котором бабушки и дедушки совсем одни, оставленные родственниками, мы решили организовать для них концерт на День пожилого человека в 2009 году. Данное мероприятие дало начало тесному сотрудничеству и тёплому общению.

• 
  Слайд 5
  

  Актуальность этого содружества связана в первую очередь с социальным неблагополучием нашего общества, где мы наблюдаем две тенденции. Первая, когда детей воспитывают бабушки и дедушки, потому что родители заняты. И вторая, когда дети вообще не знают их. Но проблема объединяет их одна – разрушение преемственности и родственных связей между поколениями.

• 
  Слайд 6
  

  Цель данного сотрудничества: Формирование духовно-нравственных качеств личности, позитивного отношения дошкольников к старшему поколению как к уважаемым членам общества через приобщение их к активному сотрудничеству, через разъяснение дошкольникам значения мудрости пожилого человека. 

• 
  Слайд 7
  

  Задачи: 1. Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию уважения к людям старшего поколения.  2. Способствовать расширению круга общения с взрослыми. 3. Формировать коммуникативные умения и навыки; тактично, с уважением обращаться к пожилым людям, внимательно их выслушивать. 4. Поддерживать и развивать проявления гуманности в поведении детей. 5. Формировать интерес к общественной жизни. 6. Приобщить детей к духовно-нравственной традиции русского народа. 7. Укреплять знания о семейных традициях и наладить преемственность между поколениями. 8. Привлекать  пожилых людей к совместной деятельности с детьми и сотрудниками детского сада для проведения цикла совместных мероприятий.

• 
  Слайд 8
  

  Работа с пожилыми людьми ведётся в системе, все мероприятия проводятся согласно годовому плану.

• 
  Слайд 9
  

  Духовно-нравственное воспитание детей организовано по следующим направлениям:1. Духовно-образовательное (беседы, устные поучения).

• 
  Слайд 10
  

  2. Воспитательно-оздоровительное самый обширный блок (развлечения, игры: подвижные и назидательные, театральные представления)

• 
  Слайд 11
  

  3. Культурно-познавательное (встречи, тематические вечера).

• 
  Слайд 12
  

  4. Нравственно-трудовое (продуктивная деятельность, например: изготовление подарков, открыток к праздникам).

• 
  Слайд 13
  

  Мероприятия чаще всего проводятся на территории отделения временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, но бывает, что и мы их принимаем в гости У нас гости Мы в гостях

• 
  Слайд 14
  

  Формы работы по взаимодействию с данной организацией становятся более разнообразными и  являются эффективными для достижения поставленных задач. Календарные праздники Новый год

• 
  Слайд 15
  

  День защитника Отечества

• 
  Слайд 16
  

  Международный женский день

• 
  Слайд 17
  

  День Победы

• 
  Слайд 18
  

  Международный день защиты детей

• 
  Слайд 19
  

  День пожилых людей в России

• 
  Слайд 20
  

  День матери в России

• 
  Слайд 21
  

  2. Театральные представления Мы зрители

• 
  Слайд 22
  

  Мы актёры

• 
  Слайд 23
  

  3. Дружеские спартакиады Тёплое время года

• 
  Слайд 24
  

  Холодное время года

• 
  Слайд 25
  

  4. Совместный досуг В помещении

• 
  Слайд 26
  

  На улице

• 
  Слайд 27
  

  Объединяясь в проведении тематических праздников и досугов с взрослыми, дети приобретут опыт взаимоотношений, научатся видеть и понимать эмоциональное состояние взрослых людей, у дошкольников сформируется сфера личностных взаимоотношений.

• 
  Слайд 28
  

  Видимый результат у детей: - установлено возможность более тесного общения людей пожилого возраста и молодого поколения, приобретение опыта взаимоотношений; -осознание нравственной ценности поступков людей; - проявление устойчивого познавательного интереса к своей семье; - сформированы азы коммуникативных умений и навыков

• 
  Слайд 29
  

  В дальнейших планах взаимодействия мы предусматриваем поиск новых форм работы и укрепления старых

• 
  Слайд 30
  

  Пускай старая мудрость направляет юную бодрость и силу, пускай юная бодрость и сила поддерживают старую мудрость.

• 
  Слайд 31
  

  Спасибо за внимание