Презентация на тему "Зачем работать над своим голосом?" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Зачем РАБОТАТЬ над своим ГОЛОСОМ?

• 
  Слайд 2
  

  Окружающие невольно попадают под обаяние человека, владеющего правильной ясной речью и красивым голосом...

• 
  Слайд 3

  ОБЩЕНИЕ ЛЮДЕЙ

  Проблема хорошего голоса актуальна, поскольку составляет почти 40 % жизненного успеха.

• 
  Слайд 4

  Нужен ли «ремонт» моему голосу?

  Знакомо ли вам ощущение, что вас плохо слышат? Бывает ли, что приходится повторять сказанное, чтобы быть услышанным? Перехватывает ли у вас дыхание, если нужно выступить перед аудиторией больше двух человек? Вызывает ли негативные эмоции звук собственного голоса в аудиозаписи?

• 
  Слайд 5

  Тревожные симптомы

  Люди часто просят вас повторять только что сказанные слова. Люди замечают у вас идиосинкразию к публичным выступлениям. У вас заметный акцент. У вас «устаёт» горло после десятиминутного разговора.

• 
  Слайд 6
  

  У слушающих вас людей через несколько минут начинает блуждать взгляд. Вы теряете контроль над голосом в конце длинного предложения. У вас солидная внешность, но голос звучит слишком молодо. Вам не нравится собственный голос.

• 
  Слайд 7

  Неприятный голос:

  Гнусавый; Резкий; Скрипучий; Хриплый; Дрожащий; Высокого тембра (писклявый); Пронзительный; Плаксивый; С одышкой; Робкий; Отрывистый; Слишком громкий; Слабый, неслышный; Бесцветный; Помпезный; Неуверенный; Монотонный; Напряженный; Скучный; Саркастический.

• 
  Слайд 8

  Голос и самореализация

  Приятный; Вибрирующий; Спокойный; Хорошо модулированный; Низкого тембра; Доверительный; Тёплый; Мелодичный; Заботливый; Уверенный; Дружеский; Хорошо интонированный; Выразительный; Естественный; Звучный; Полётный; Объёмный; Чёткий; Сильный; Подвижный;

• 
  Слайд 9

  Органы артикуляции в схеме

• 
  Слайд 10

  Работа над голосом

  Упражнения для профилактики нарушений осанки; Упражнения для развития дыхания; Упражнения для развития подвижности нижней челюсти; Упражнения для развития подвижности губ Упражнения для развития мышц языка; Упражнения в четкости и ясности произнесения слогов, слов, предложений, текстов

• 
  Слайд 11

  Берегите свой голос!

  Стресс; Курение; Аллергии; Инфекции горла; Нейтрализация фоновых шумов, мешающих общению; Использование спецсредств для работы с аудиторией; Не повышать и не напрягать голос; Не говорить много без необходимости; Пить больше жидкости; Носить одежду, которая не сдавливает горло и живот.

• 
  Слайд 12
  

  «Есть голоса, от которых вздрагивает сердце. Голоса, способные растопить самую чёрствую душу. Они- редки. Но именно так должен звучать голос каждого из нас. Ведь мысль, не воплощенная в выразительной речи, в ярко звучащем ясном слове- бессильна, как сказочный богатырь, заточённый в темнице, за кованой дверью, опечатанной семью печатями. Освобождая голос- освобождаешь личность» Лариса Соловьёва.

• 
  Слайд 13

  Зачем работатьнад своим голосом?

  Использованная литература: Савостьянов А.И.Техника речи учителя.М.,1999. Емельянов В.В.Развитие голоса.СПб.,1997. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э.Секреты хорошей речи. М.,1993. Скороговорки, пословицы и стихотворные тексты. Интернет-ресурсы Подготовила Кротова Н.А. учитель-логопед ГОУ « Большеуковская школа-интернат», с. Большие Уки, Омской области

• 
  Слайд 14