Презентация на тему "Задачи экологического образования дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Задачи экологического образования дошкольников

  Преподаватель Педагогического колледжа № 5 Федюнина Наталья Леонидовна

• 
  Слайд 2

  Задачи экологического образования

  1. Формирование у детей начал экологической культуры: Становление основ осознанно-нравственного поведения в природе; Экологического сознания и экологической направленности личности; Понимание универсальности и самоценности природы, Вовлечение ребенка во взаимодействие с природным миром.

• 
  Слайд 3
  

  2. Формирование у дошкольников системы экологических знаний о предметах и явлениях природы (представлений и элементарных понятий)

• 
  Слайд 4
  

  3. Воспитание элементарных основ миропонимания, познавательного отношения к природе

• 
  Слайд 5
  

  4. Формирование трудовых умений и навыков.

• 
  Слайд 6
  

  5. Воспитание интереса к природоохранной деятельности, адекватного поведения в природе.

• 
  Слайд 7
  

  6. Воспитание деятельностной любви ко всему живому, бережного и заботливого отношения к нему.

• 
  Слайд 8
  

  7. Развитие эстетического восприятия природы, умение видеть и понимать ее красоту.

• 
  Слайд 9
  

  В детском саду должны быть созданы условия, обеспечивающие всестороннее развитие ребенка средствами природы. Все задачи должны решаться в комплексе.

• 
  Слайд 10
  

  Основные принципы, определяющие пути и средства осуществления поставленных задач:

  - единство воспитания и обучения; - наглядность; - активность в познании детьми природы; - ведущая роль воспитателя.

• 
  Слайд 11

  Принципы отбора содержания знаний о природе для детей дошк.возраста.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Все программы воспитания детей делятся на :

  программы комплексного развития детей Парциальные программы включают развитие ребенка по всем направлениям, видам деятельности: изо, физическое раз- витие, математическое, развитие речи.... («Истоки»,Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А.Васильевой), раздел «Ребенок познает окружающий мир» в программе «Детство», 1996. включают одно или 2 направления развития ребенка : Николаевой С.Н. «Юный эколог» 1996г,,«Мы « Н.Н.Кондратьевой 1996г.,«Наш дом – природа» Н.А.Рыжовой.