Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно-прикладного направления"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНАТ САНКТ-ПЕТЕРБУГА ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ОРАНИЕНБАУМ»Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно - прикладного направления

  Автор: педагог дополнительного образования, заведующий культурно - досуговым отделом Селизар Оксана Петровна

• 
  Слайд 2

  Здоровьесберегающиетехнологии

  Здоровьесберегающие технологии – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс

  воспитание личностных качеств учащихся, способствующих сохранению и укреплению здоровья формирование представления о здоровье как ценности мотивация на ведение здорового образа

• 
  Слайд 4
  

  Основные виды здоровьесберегающих технологий в дополнительном образовании

• 
  Слайд 5

  Средства здоровьесберегающих технологий

  Средства двигательной направленности физические упражнения, физкультминутки, эмоциональные разрядки и «минутки покоя», гимнастика (пальчиковая, дыхательная , для профилактики простудных заболеваний, для бодрости), подвижные игры, тренинги и т.д.

• 
  Слайд 6
  

  Оздоровительные силы природы - проведение занятий на свежем воздухе, способствует активизации биологических процессов, повышает общую работоспособность организма, замедляет утомление и т.д; Гигиенические факторы - выполнение санитарно - гигиенических требований, регламентированных СанПиНами, личная и общественная гигиена, проветривание и влажная уборка помещения

• 
  Слайд 7

  Методы здоровьесберегающих технологий

  Специфические( характерны только для процесса педагогики оздоровления) Общепедагогические (применяемые во всех случаях обучения и воспитания)

• 
  Слайд 8

  Приемы здоровьесберегающих технологий

  Стимулирующие (элементы закаливания, приемы психотерапии и др.) Информационно – обучающие( памятки, адресованные родителям, обучающимся, педагогам) Защитно-профилактические(личная гигиена, гигиена обучения) Компенсаторно – нейтрализующие (физкультминутки, гимнастики, тренинги помогающие частично нейтрализовать стрессовые ситуации)

• 
  Слайд 9
  

  Представление опыта работы в объединение «Конструирование из различных материалов» с использованием здоровьесберегающих технологий

• 
  Слайд 10
  

  Фрагмент занятия с использованием физкультурно –оздоровительной здоровьесберегающей технологии

  Пальчиковая гимнастикапомогает снять напряжение с кончиков пальцев,мышечное и нервное напряжение эмоциональная разрядить обстановку занятия

• 
  Слайд 11

  Физкультминутки

  формируют простейшие представления о влиянии физических упражнений на самочувствие помогают добиться рекреативного эффекта от использования физических упражнений

• 
  Слайд 12

  УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУЖЕНИЯ ОСАНКИ

  ФОРМИРОВАНИЕ ОСАНКИ- сложный и длительный процесс. Чтобы достичь положительных результатов, необходимо заботиться о правильном положении тела учащихся: стоя , сидя, при ходьбе. Шире использовать физические упражнения.

• 
  Слайд 13

  Гимнастика для глаз

  результат применения: снимает напряжение и помогает сохранить хорошее зрение

• 
  Слайд 14

  Мимические упражнения для расслабления мышц лица

• 
  Слайд 15
  

  Фрагмент занятия с использованием психолого – педагогической здоровьесберегающей технологии

  благоприятный психологический климат на занятии переключение учащихся на другой вид деятельности снимает психологическое напряжение игрытонизируют нервную систему, улучшают эмоциональное состояние и повышаютработоспособность эмоциональные разрядка на занятии (шутка, улыбка, смешная история и т.д.) -

• 
  Слайд 16

  Санитарно- гигиенических технологии

  - личная гигиена - гигиена обучения (обстановка и гигиенические условия в кабинете- температура, свежесть воздуха, освещение)

• 
  Слайд 17

  Эффективность применения здоровьесберегающей технологии:

  - поддержание умственной и физической работоспособности детей на протяжении всего занятия и предупреждение переутомления-снятие напряжения с рук, глаз, связанного с особым видом деятельности, что способствует сохранению здоровья - снятие напряжения и расслабление мышц спины и шеи профилактика нарушения осанки