Презентация на тему "Азбука дорожного движения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Азбука дорожного движения.

  Подготовила: Плотникова Ирина Александровна

• 
  Слайд 2
  

  Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка ПДД неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания.

• 
  Слайд 3
  

  Привычка – это поведение человека , закреплённое многократным повторением.

• 
  Слайд 4
  

  Главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл, опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.

• 
  Слайд 5
  

  Три аспекта взаимодействия с транспортной системой города при построении системы работы по изучению ПДД с дошкольниками:. Ребёнок – пешеход;.Ребёнок – пассажир городского транспорта;.Ребёнок – водитель детских транспортных средст (велосипед, самокат, санки , ролики и т.д)

• 
  Слайд 6
  

  Данную работу можно реализовывать через:- организованные формы обучения на занятиях,- совместную деятельность взрослого и ребенка,- самостоятельную деятельность ребенка,- воспитание навыков поведения,- ознакомление с окружающим,- развитие речи,- художественную литературу,- конструирование,- изобразительное искусство,- игру.

• 
  Слайд 7
  

  Центральной задачей обучения Правилам дорожного движения в соответствии с областной образовательной программой для дошкольников «Ребёнок и дорога», которую планировалось реализовать во всех дошкольных образовательных организациях области с 1 сентября 2014года . Целью которой является обучение детей жить в динамичном, быстро меняющемся мире глобальной автомобилизации, сформировать у них сознательное и ответственное отношение к личной безопасности окружающих , готовность к эффективным, обоснованным действиям в любой дорожной ситуации.

• 
  Слайд 8
  

  «Центр Безопасности дорожного движения по профилактике ДТП». Главная педагогическая идея-обучение дошкольников дорожной безопасности , включающее многоуровневую подготовку детей разного возраста от теоретического уровня до практических навыков в специализированных игровых и обучающих пространствах, специально созданных моделях реального города, посёлка.

• 
  Слайд 9
  

  Основная цель деятельности –осуществление сетевого взаимодействия с другими образовательными организациями Серышевского района , семьями воспитанников , сотрудниками ГИБДД ОВД Серышевского района , представителями общественных организаций по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма.

• 
  Слайд 10
  

  - организационно – методическая деятельность;- совместная деятельность ГИБДД ОВД Серышевского района Амурской области;- совместная деятельность с социальными институтами и общественностью;- совместная деятельность с педагогическими кадрами;- совместная деятельность с детьми и родителями;- распространение передового педагогического опыта по обучению детей навыкам безопасного поведения на дороге

• 
  Слайд 11

  Автоплощадка

• 
  Слайд 12

  Автогородок

• 
  Слайд 13

  Уголки безопасности

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Игры на макете«Наша улица» цель - расширить знания детей о правилах поведения пешеходов и водителя в условиях улицы, научить детей различать дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов.«Улица города» цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспортных средств.

• 
  Слайд 17
  

  Дети моей группы — это будущие первоклассники, которым придется вскоре самостоятельно переходить улицу. Чтобы знания, полученные на занятиях, прогулках и экскурсиях, стали прочными и успешно применялись будущими школьниками, они должны органически сочетаться с реальным окружением детей.

• 
  Слайд 18
  

  И в заключении хочу сказать, что каждому педагогу, которому доверено воспитание наших детей, необходимо овладеть современными научно – педагогическими знаниями, основанными на практическом опыте и рекомендациях работников ГИБДД. Только тогда число дорожно – транспортных происшествий с участием детей значительно уменьшится что и является основной целью моей работы по БДД в ДОУ.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Спасибо за внимание!!!!