Презентация на тему ""Дидактическая система "Ф. Фребеля", как первая ступень реализации steam- образования""

Презентация: "Дидактическая система "Ф. Фребеля", как первая ступень реализации steam- образования"
Включить эффекты
1 из 13
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать бесплатно презентацию по теме ""Дидактическая система "Ф. Фребеля", как первая ступень реализации steam- образования"", состоящую из 13 слайдов. Размер файла 1.08 Мб. Каталог презентаций, школьных уроков, студентов, а также для детей и их родителей.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    13
  • Слова
    другое
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: "Дидактическая система "Ф. Фребеля", как первая ступень реализации steam- образования"
    Слайд 1

    «Дидактическая система «Ф. Фребеля», как первая ступень реализации STEАM-образования»»

    Подготовила: Мартовая Юлия Владимировна, Педагог дополнительного образования МКДОУ Детский сад «Сказка» г. Вихоревка

  • Слайд 2

    Сегодня система STEAM технологий развивается как один из основных трендов. STEAM- образование основано на применении междисциплинарного и прикладного подхода, а также на интеграции четырех дисциплин: естественные науки, технология, инженерное искусство, математика в единую схему.Каждый модуль парциальной модульной программы направлен на решение специфических задач, которые при комплексном их решении обеспечивают реализацию STEAM образования: интеллектуальных способностей в процессе познавательно-исследовательской деятельности и вовлечения в научно- техническое творчество детей дошкольного возраста.

  • Слайд 3

    Приоритетным направлением моей деятельности является создание условий для формирования у дошкольников предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования.Задачи:1.Формировать технические и конструктивные умения для дошкольного возраста2.Обеспечить освоение детьми начального опыта работы с отдельными техническими объектами ( в виде игрового оборудования) «Дары Фребеля» позволяют реализовать поставленные задачи в разных видах детской деятельности при интегративном подходе к построению занятий.

  • Слайд 4

    С чего же я начинала работу по системе Фребеля?

  • Слайд 5

    В дальнейшем используя набор Фребеля «Виселица» наглядно демонстрирую детям геометрические тела в пространственном расположении. Показываю, как при вращении куб может быть похож на цилиндр. Знакомлю со свойствами цилиндра. Показываю, что с одной стороны эта фигура обладает свойствами шара, а с другой – свойствами куба.

  • Слайд 6

    Как использую третий, четвертый и пятый дар?

  • Слайд 7

    С помощью геометрических фигур и тел дети создают различные плоскостные и объемные изображения, узоры, орнаменты.

  • Слайд 8

    При выполнении построек предлагаю детям использовать разнообразный материал Фребеля. Учу детей планировать свою деятельность: сначала придумать, что будут строить, затем какой материал им понадобится и в каком количестве. При этом стимулирую речевую активность воспитанников, комментировать свои действия, обосновывая свой выбор, решения.

  • Слайд 9

    Какие формы работы я использую?

  • Слайд 10

    Использование Даров Фребеля в продуктивных видах деятельности

  • Слайд 11

    Звуковая культура речи. Звук [О]

  • Слайд 12

    Мои разработки

  • Слайд 13

    Таким образом, использование дидактической системы Фребеля способствует развитию у детей строительных навыков и одновременно создает у них представление о форме, величине, пространственных отношениях, числах

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке