Презентация на тему "Хобби-клуб"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 10 «Алёнушка»

  Творческая мастерская «Хобби-клуб» Проект выполнила Воспитатель Горлова Г.А.

• 
  Слайд 2
  

  О благоприятном влиянии на развитие дошкольников традиционных видов изобразительной деятельности. Актуальность

• 
  Слайд 3
  

  Проблема: традиционные занятия и изобразительные материалы к занятиям постепенно теряют свою привлекательность для современного дошкольника

• 
  Слайд 4
  

  Дети сами стали инициаторами и активными участниками в выборе материалов и содержания изобразительной деятельности. Они приносили в группу то, чем любят заниматься. А мы, педагоги, «пошли» за детьми. Так появилась идея создания творческой мастерской «Хобби клуб»

  Идея: резиночки пластилин «Плей-до»

• 
  Слайд 5
  

  Цель:создание условий для сохранения в ребенке творческого начала, оказание помощи в реализации его возможностей, способствование развитию самостоятельности и творческой инициативы. Задачи: создать условия для формирования у ребёнка положительного самоощущения – уверенности в своих возможностях; формировать умения работать с разнообразными нетрадиционными материалами; развивать творческие способности: воображение, фантазию; накапливать и обогащать жизненный опыт детей. нетрадиционными материалами; развивать положительное отношение ребёнка к себе, другим людям; развивать мелкую моторику .

• 
  Слайд 6

  пластилин «Плей-до»

  Оснащение мастерской нетрадиционными материалами шариковый пластилин резиночки пушистая проволока кинетический песок

• 
  Слайд 7
  

  Центр творчества

• 
  Слайд 8
  

  Организация разных видов деятельности в центре. Лепка из шарикового пластилина

• 
  Слайд 9

  Пластилин «Плей-до»

• 
  Слайд 10
  

  Плетение из резиночек

• 
  Слайд 11
  

  Поделки из пушистой проволоки

• 
  Слайд 12
  

  Изготовление фрески из песка

• 
  Слайд 13
  

  Кинетический песок

• 
  Слайд 14
  

  Организация разных видов деятельности в группе. Сюжетно-ролевая игра «Семья»

• 
  Слайд 15

  Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

• 
  Слайд 16

  Сюжетно-ролевая игра «Цирк»

• 
  Слайд 17

  Сюжетно-ролевая игра «Интервью»

• 
  Слайд 18

  Ожидаемые результаты :

  -ребенок будет находиться в комфортном эмоциональном состоянии. Он – творец!; - каждый ребенок получает удовольствие от того, что может реализовать себя ; -ребенок, научившись работать в творческой мастерской, может организовать любой вид своей деятельности ; -ребенок будет доводить начатое дело до конца, т.к. ему это интересно, он сам сделал выбор своей творческой деятельности; -у ребенка разовьются любознательность, инициативность; самостоятельность; -работы детей могут участвовать в конкурсах и выставках ДОУ; дети смогут участвовать в мастер – классах.

• 
  Слайд 19