Презентация на тему "Интерактивная среда, как средство активного взаимодействия с родителями, в целях повышения качества образовательного процесса в ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 197»

  Доклад на тему: «Интерактивная среда, как средство активного взаимодействия с родителями, в целях повышения качества образовательного процесса в ДОУ» Выполнили: Воспитатель Прохоренко Н.В. Учитель-логопед Локтева Е.В. 2018 г.

• 
  Слайд 2

  Что означает термин «интерактив»?

  Слово «интерактив» пришло к нам из английского языка от слова «interact», где «inter»- это взаимный, «act»- действовать. Интерактивный означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо или кем-либо.

• 
  Слайд 3

  Сотрудничество ДОУ и семьи

  «…..основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей…..» ФГОС ДО п. 1.7.6

• 
  Слайд 4
  

  Цель работы: повышение уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития детей через внедрение интерактивных форм работы. Задачи: • выявить образовательные потребности родителей и уровень их компетентности в вопросах речевого развития детей; • повысить интерес родителей к вопросам речевого развития детей через внедрение интерактивных форм работы; • проанализировать эффективность использования интерактивных форм работы с родителями по речевому развитию детей.

• 
  Слайд 5
  

  Элементы интерактивной среды для взаимодействия с родителями воспитанников

• 
  Слайд 6

  Элементы интерактивной среды в ДОУ

• 
  Слайд 7

  Информационно-коммуникативные технологии

• 
  Слайд 8

  Интерактивная среда

  Логопед Воспитатель Семья

• 
  Слайд 9

  Деятельность клуба «Речевичок»

• 
  Слайд 10

  Круглый стол: «Словесные игры в кругу семьи».

• 
  Слайд 11

  Мастер – класс: «Театр своими руками»

• 
  Слайд 12

  «Театр своими руками»

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Тематическая акция: «Книжки-малышки»

• 
  Слайд 15

  Занятия - практикумы

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Вывод:

  Таким образом, на данном этапе, использование элементов интерактивной среды для взаимодействия с семьями по речевому развитию воспитанников нашей группы дает положительные результаты. Многие родители стали активными участниками образовательного процесса и незаменимыми помощниками, осознавая, значимость своего участия в речевом развитии детей. Целенаправленно организованная интерактивная предметно-развивающая среда играет большую роль в гармоничном развитии и воспитании ребенка. Созданные условия вызывают, как у детей, так и родителей чувство радости, эмоционально положительное отношение к детскому саду, желание посещать его, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности. Дальнейшая работа в данном направлении предполагает поиск новых элементов и форм организации РППС.

• 
  Слайд 19

  Спасибо за внимание!!!