Содержание
-
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «СОЛОВУШКА» Г. ЗЕРНОГРАДАФИЛИАЛ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» ПРОЕКТ Край родной, ты сердцу дорог
-
Я живу в ЗерноградеИ его я люблю,Лучше города в миреДля себя не найду.Зерноград – это мир мой,И столица моя,Зерноград – это нашаБольшая семья!Душу он мне ласкаетСвоей яркой красой,Он добром согревает,И влечёт простотой.
-
Цель проекта
Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу. Создание условий для развития познавательного интереса детей, активизации творческого потенциала, расширения кругозора детей в совместной деятельности педагогов, детей и родителей.
-
Задачи проекта в каждой возрастной группе
Младший дошкольный возраст - Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где ребёнок будет чувствовать себя желанным и защищённым. - Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду, городу. - Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий. Средний дошкольный возраст - Дать знания детям о родном городе Зернограде, о современных домах и улицах города. - Познакомить детей с традициями и обычаям, трудом и бытом горожан. - Воспитывать умение видеть прекрасное, гордиться своим городом.- Создать условия для совместного оформления выставок родителей, детей и педагогов. - Соблюдать права ребёнка на игру, на досуг, на свою территорию. Старший дошкольный возраст -Систематизировать знания детям о родном крае, городе Зернограде: истории, символике, достопримечательностях, объектах. - Воспитывать желание трудиться на благо города, беречь и умножать его богатства. - Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города.- Формировать любовь к родному городу и его истории, интерес к прошлому и настоящему.
-
Участники проектаПедагоги, дети, родители
Вид проекта: творческо-информационный Сроки проекта: долгосрочный(сентябрь – май 2013-2014уч.г.)
-
1 этап проекта - установочный:
Поиск путей решения проблемы на основе рационального выбора эффективных условий (методов, форм, средств) Создание творческой группы (педагоги, дети, родители) Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме Составление плана работы над проектом
-
2 этап проекта - основной:
· разработка плана проведения мероприятий и взаимодействия воспитателей, детей, родителей в рамках реализации проекта · проведение бесед, занятий, экскурсий, игр · включение родителей в разработку совместного творческого проекта
-
3 этап проекта -обобщающий, заключительный:
· творческий отчет о проделанной работе · подведение итогов работы
-
Мероприятия с детьми
-
Мероприятия с родителями
-
Результат (продукт) проекта
-
Творческая защита проектов
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.