Презентация на тему "Мастер-класс для воспитателей«Артикуляционная гимнастика»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мастер-класс для воспитателей«Артикуляционная гимнастика»

  Учитель-логопед: Маркелова Е.В.

• 
  Слайд 2

  Артикуляционная гимнастика-

  -это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц лицевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речи

• 
  Слайд 3

  Артикуляционный аппарат

  Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата:языку, нижней челюсти, мягкому небу, голосовым связкам.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Артикуляционная гимнастика — упражнения для тренировки органов артикуляции, необходимые для правильного звукопроизношения.

• 
  Слайд 7
  

  Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики поможет:*улучшить кровоснабжение артикуляционных органов ;*улучшить подвижность артикуляционных органов;*укрепить мышечную систему языка, губ, щёк; научить ребёнка удерживать определённую артикуляционную позу;*увеличить амплитуду движений;*уменьшить напряжённость артикуляционных органов;*подготовить ребёнка к правильному произношению звуков.

• 
  Слайд 8

  Как проводить артикуляционную гимнастику?

  Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться систематично (ежедневно 2 раза в день по 3-5 минут). Артикуляционные упражнения необходимо выполнять перед зеркаломсидя, так как в этом положении у ребенка спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном состоянии. Прежде чем начать занятия, лучше познакомить ребенка с названиями артикуляционных органов. Упражнения должны выполняться точно и плавно. Артикуляционную гимнастику выполняйте не торопясь, под счет, следя за точностью и правильностью выполнения. Проводить артикуляционные упражнения эмоционально, в игровой форме.

• 
  Слайд 9

  Виды артикуляционных упражнений

  Статические упражнения направлены на то, чтобы ребенок научился удерживать артикуляционную позицию 5-10 секунд *Лягушка *Слоник *Лопаточка, *Чашечка *Иголочка *Горка *Грибок Динамические упражнения (ритмичное повторение движений по 6-8 раз) вырабатывают подвижность языка и губ, их координацию и переключаемость. *Часики *Качели *Футбол *Лошадка *Маляр *Вкусное варенье *Чистим зубки

• 
  Слайд 10

  Основной комплекс артикуляционной гимнастики

• 
  Слайд 11

  Лягушка

  Тянуть губы прямо к ушкам Очень нравится лягушкам. Улыбаются, смеются, А глаза у них, как блюдца!

• 
  Слайд 12

  Слоник

  Подражаю я слону, Губы хоботком тяну. И на дудочку похоже Подудеть в неё мы можем!

• 
  Слайд 13

  Блинчик

  На губу язык клади, «Пя-пя-пя» произноси, Мышцы расслабляются… Блинчик получается...

• 
  Слайд 14

  Качели

  На качелях я качаюсь: Вверх-вниз, вверх-вниз, Я до крыши поднимаюсь, А потом спускаюсь вниз!

• 
  Слайд 15

  Часики

  Ходят часики: тик-так, Не остановишь их никак, Язычок туда-сюда, Пружинка лопнула – беда!

• 
  Слайд 16
  

  Желаю успехов! Спасибо за внимание!