Содержание
-
«Необычное в обычном» Монотипия с использованием пены для бритья. Подготовила: Учитель-логопед Равочкина Н.Н. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Атюрьевский детский сад «Сказка» Атюрьевского муниципального района Республики Мордовия
-
Цель: расширить знания педагогов в вопросах использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей.
Задачи:- познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования, на примере выполнения работы в технике монотипия, с использованием пены для бритья;- донести до педагогов важность использования методов нетрадиционных изобразительных техник в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей;- рассмотреть технику монотипия, как один из видов искусства и его значение для развития ребенка;- создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.
-
Нетрадиционные техники рисования помогают совершенствовать творческие способности детей дошкольного возраста. Развивают мелкую моторику, образное мышление и воображение.
-
Нетрадиционные техники рисования:— «Рисование ладошкой»;— «Рисование печаткой»;— «Тампонирование»;— «Набрызг»;— «Монотипия»;— «Кляксография»;—«Рисование по сырой бумаге»;— «Цветные ниточки»;— «Граттаж»;— «Рисование по мягкой бумаге»;— «Рисование пластилином»;— «Квиллинг» и многие др.
-
В переводе с греческого языка монотипия – один отпечаток. Это уникальная техника, сочетающая в себе качества эстампа и живописи. Это печать с одним уникальным отпечатком, дополнительная ценность которого в том, что его совершенно невозможно повторить.
-
Пена для бритья необычная поверхность для рисования. Краску можно растягивать и закручивать в причудливые узоры, создавая неповторимый рисунок, что в свою очередь развивает творческое мышление и воображение ребенка.
-
Этот шарик не простой,Весь колючий, вот такой! (любуемся шариком на левой ладошке)Меж ладошками кладем,(накрываем правой ладонью)Им ладошки разотрем.Вверх, вниз его катаем,Свои ручки развиваем.Покатаем по ладошкамон откроется вот так!Там, волшебное колечкоНи большое, ни малое,В гости к пальчикам заходитВсем оно подходит.Кольцо на пальчик надеваю. И по пальчику качу. Здоровья пальчику желаю,Ловким быть его учу. (Движения соответствуют тексту)
Пальчиковая игра с шариком Су-Джок
-
Этапы выполнения работыНам потребуется:
-
1. Выдавливаем небольшое количество пены на поверхность. Затем аккуратно выравниваем, при помощи линейки.
-
2. При помощи кисти наносим рисунок на поверхность пены, не повреждая её вглубь.
-
Создайте свой неповторимый рисунок.
-
3.Сверху покрываем рисунок листом бумаги, разглаживаем, придавливаем. Аккуратно снимаем верхний лист бумаги.
-
4. Снимаем остатки пены при помощи линейки.
-
5. Рисунок готов.
-
- Какое чувство у вас вызвал просмотр детских рисунков в технике монотипия, с использованием пены для бритья?- Какие открытия и выводы вы для себя сделали исходя из сегодняшнего мастер класса?- Возник ли у вас интерес к использованию нетрадиционной техники монотипия в рамках учебно-воспитательного процесса?- Пригодилась ли вам практическая часть нашего мастер-класса?
-
«Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают на пользу его ума» Жан- Жак Руссо.
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.