Презентация на тему "Мое ПОРТФОЛИО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  П О Р Т Ф О Л И Овоспитателя Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 8 «Теремок» ГОРДИЕНКО ЛЮДМИЛЫ НИКОЛАЕВНЫ

• 
  Слайд 2

  Воспитатель

  ГОРДИЕНКО ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

• 
  Слайд 3

  Профессиональное КРЕДО:

  «…ребёнок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним откроется чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуков, в сказке и в игре, в собственном творчестве, в красоте, воодушевляющей его сердце» В.А.Сухомлинский.

• 
  Слайд 4

  Образование СРЕДНЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ: Ейское педагогическое училище

  ОБРАЗОВАНИЕ:

• 
  Слайд 5
  

  Квалификация: «Воспитатель детского сада» Педагогический стаж - 21 лет 3 мес. Квалификационная категория – I (первая)

• 
  Слайд 6
  

  Краткосрочное повышение квалификации в ГОУ ККИДППО Краснодарского края 15.03.2010 по 26.03.2010 по теме: «Основы педагогического взаимодействия воспитателя и ребенка в процессе всестороннего развития личности дошкольников» КУРСЫ

• 
  Слайд 7

  Работаю над темой:

  «НЕТРАДИЦИОННЫЕ методы работы с бумагой в детском саду»

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ: Формирование познавательных процессов; Дальнейшее развитие индивидуальных, творческих способностей воспитанников; Создать условия физического и психического развития ребенка с учетом индивидуальных способностей. ЗАДАЧИ: Всестороннее развитие личности воспитанника на основе взаимодействия школы, семьи, социума; Повышение роли семьи в обучении и воспитании детей; Вовлечение родителей социума в совместную деятельность.

• 
  Слайд 10
  

  Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики

• 
  Слайд 11
  

  Развитие математических представлений Раздел: Геометрическая форма Дать детям понятие о величине, длине сторон. Дать понятие об окружности. Раздел: Количество и счет Упражнять детей в количественном и порядковом счете. Дать детям понять, что количество не зависит от расстояния. Закрепить понятие, что результат количественного счета не зависит от начала отсчета и направления счета. Дать понятие о точке отсчета. Раздел: Ориентировка на плоскости Закрепить знание направлений: вверху, внизу, слева, справа. Дать понятие о середине, центре, вершине, крае. Дуальное воспитание Научить владеть зубочисткой, ножницами, клеем ПВА. Научить работе с трафаретом. Научить в нетрадиционных техниках с бумагой. Физическое развитие Развивать мускулатуру кисти руки, мелкой моторики, глазомер, остроту зрения. Развивать координацию движений рук под контролем глаз.

• 
  Слайд 12
  

  Сенсорное развитие Развивать цветовое восприятие: дать понятие о холодных и теплых тонах, научить подбирать цвет к фону. Научить различать изнаночную и лицевую стороны изделия. Умственное развитие Развивать абстрактное мышление. Обучить плоскостному моделированию –умению составлять из окружностей и углов (треугольников) изображения предметов в композиций. Закрепить понятие «зеркальное изображение». Нравственное воспитание Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность. Развивать навыки социального поведения, самостоятельности формировать позитивное отношение к с верстникам. Эстетическое воспитание Познакомить детей с новыми видами художественной деятельности. Воспитывать эстетический вкус. Развивать умение подбирать контрастные цвета, оттеняющие друг друга. Привить умение использовать знания, полученные в других видах изобразительной деятельности (навык рисования).

• 
  Слайд 13

  На занятиях нужны…

• 
  Слайд 14
  

  РАЗНОВИДНОСТИ БУМАГ

• 
  Слайд 15
  

  ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ

• 
  Слайд 16
  

  НАШИ РАБОТЫ

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Аппликация из ткани Аппликация из бумаги и картона Аппликация из ваты и салфеток Аппликация из салфеток Аппликация из салфеток Аппликация из салфеток

• 
  Слайд 19
  

  Конец