Презентация на тему "Мотивация как форма работы с детьми при организации непосредственно образовательной деятельности."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МКДОУ «Детский сад «Алые паруса» п.Воротынск«Мотивация как форма работы с детьми при организации  непосредственно образовательной деятельности»Марина Лидия Егоровна, воспитатель высшей квалификационной категории

• 
  Слайд 2
  

  Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет с дошкольниками, в результате наблюдений заметил, что «продуктом успеха является высокая мотивация, а низкая мотивация – это продукт неудачи… Любовь и похвала – вот то, чего желает каждый ребёнок больше всего».

• 
  Слайд 3
  

  Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение цели.

• 
  Слайд 4

  Первый тип – игровая мотивация – «Помоги игрушке» 

• 
  Слайд 5

  Второй тип мотивации – помощь взрослому – «Помоги мне»

• 
  Слайд 6

  Третий тип мотивации «Научи меня» 

• 
  Слайд 7

  Четвёртый тип мотивации «Создание предметов своими руками для себя» 

• 
  Слайд 8

  Мотивируя детей, следует соблюдать следующие принципы:

• 
  Слайд 9
  

  - нельзя навязывать ребёнку своё видение в решении проблемы (может быть у ребёнка будет свой путь решения проблемы);

• 
  Слайд 10
  

  - обязательно спросить у ребёнка разрешения заняться с ним общим делом;

• 
  Слайд 11

  - обязательно хвалить действия ребёнка за полученный результат.

• 
  Слайд 12
  

  Действуя совместно с ребёнком, вы знакомите его со своими планами, способами их достижения;

• 
  Слайд 13
  

  Использование ИКТ -средство повышения мотивации к образовательной деятельности

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!