Презентация на тему "Народные традиции, обычаи и их роль в формировании личности ребенка."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ, ОБЫЧАИ И ИХ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА .

• 
  Слайд 2
  

  Изучение фольклорного наследия своевременно уже в детском саду, так как на фоне общего повышения образованности налицо отставание в художественно-эстетическом развитии. Деятельность, строящаяся на принципах фольклорного творчества, развивает художественно-образное, ассоциативное мышление, фантазию, позволяет активизировать самые разнообразные творческие проявления.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

  Раскрыть значение фольклора как средство воспитания патриотических и нравственных качеств детей; сформировать положительную мотивацию к изучению русского фольклора.

• 
  Слайд 6

  ЗАДАЧИ:

  1. Формирование нравственности, уважения и бережного отношения к традициям предков. 2. Способствовать воспитанию патриотических чувств через приобщение к истокам культуры и мировоззрения родного народа; развитие у детей интереса и потребностей изучать историю и культуру своего края. 3. Формировать навыки в области прикладного искусства и развитие творческих способностей. 4.Способствовать развитию нравственно-патриотических чувств путём знакомства с русским музыкальным фольклором. 5. Прививать уважение к культуре и истории и истории своей страны, чувство ответственности за её сохранение. 6. Способствовать развитию физических качеств через народную игру, как национального богатства русского народа.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Проведение занятий Проведение праздников, развлечений « Русские узоры», «Русская горница» Дидактические игры Проведение диагностики Экскурсии

• 
  Слайд 9

  Работа с воспитателями

  организация выставок и экскурсий «Обычаи народов России»; подготовка и проведение праздников и развлечений «У нас такой обычай»; «Масленица»; «Рождество приходит…» и др. Дни открытых дверей; совместная работа с семьёй; организация игровой деятельности и создание игротеки на основе народных игр;

• 
  Слайд 10

  Ожидаемый результат

  Воплощая в жизнь наш проект, мы уверены в том, что сумеем: Более содержательнее познакомить детей с традициями и бытом народов России; Воспитать у детей зачатки гражданского самосознания и причастности к родным истокам; Раскрыть смысл понятия « Наши традиции» Воспитать уважение, восхищение художественным мастерством народных умельцев разных национальностей; Способствовать формированию чувств гордости за свой народ; Научить более бережно относиться к историческому наследию и традициям народностей, проживающих в России; Воспитать гражданина своей страны

• 
  Слайд 11

  Лепка.Рождественский пряник.

  Задачи: учить создавать плоскостное изображение пряника, с помощью шаблона; побуждать к самостоятельному выбору изображаемого предмета, и украшению его с помощью налепов; формировать навыки работы в технике соленого теста; воспитывать интерес к народным традициям.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Зрительный ряд:

  таблицы “Фигурные пряники”, таблицы с элементами росписи; фотоматериалы “Современные пряники”; натуральные тульские пряники, муляж архангельского пряника, вырубные металлические формы.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Материалы:

  соленое тесто: коричневого (какао), желтого, розового, зеленого, белого цветов, шаблоны; стека, скалка, розетка с водой, кисть щетинная, клеенка, салфетка.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Музыкальное оформление:

  русские народные песни, мелодии.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ ! Воспитатель МБДОУ № 4 Билетова А.Ю