Презентация на тему "Наш первый огород"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ детский сад №12г. Дивногорска

  Проект «Наш первый огород» Выполнили: Богдашина Анна Викторовна Серебрякова Татьяна Вениаминовна

• 
  Слайд 2

  Актуальностьпроекта

  Как известно, самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам. Многие дети не имеют представления о том, как выращивается рассада овощных и цветочных культур, как растут овощи, как трудно вырастить хороший урожай и какие условия для этого необходимы. Они привыкли, что родители приносят овощи из магазина. Вот и возникла у нас идея создать свой чудо - огород, который призван развивать экологическую культуру, формировать бережное отношение к дарам природы, понимать их ценность. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям. Участие в проекте, позволит детям расширить свои знания об овощах, их разновидностях. «Радость труда в природе – могучая воспитательная сила. В годы детства каждый ребенок должен пережить это благородное чувство». В.А. Сухомлинский.

• 
  Слайд 3
  

  Создать огород на территории детского сада и вырастить самостоятельно овощи. Гипотеза Действительно ли возможно самим в огороде вырастить овощи? Цель проекта Типпроекта: По продолжительности – краткосрочный. По направленности деятельности участников проекта – познавательный. Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, родители.

• 
  Слайд 4

  Задачи проекта

  Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки посредством совместного создания огорода. Углубить знания о природных витаминах необходимых для здоровья. Расширить представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растений (почва, влага, тепло и свет). Формировать представление о работах проводимых в весенний и летний период в огороде. Расширять представление об овощах: многообразии их сортов, условиях и местах произрастания, истории их появления в нашей стране. Организовать наблюдение за посадкой и всходами семян, рассады. Сформировать умение ухаживать за растениями, собирать урожай овощей. Формировать чувство ответственности при уходе за растениями: вовремя полить, вырвать сорняки, рыхлить почву. Воспитывать бережное отношение к растениям. Расширять, обогащать, активизировать словарь детей. Способствовать развитию восприятия красоты природы и передаче ее через рисунок, лепку, аппликацию. Способствовать взаимодействию семьи и детского сада.

• 
  Слайд 5

  Предполагаемые результаты:

  Выращены собственными силами на огороде овощи, собран урожай. Сформируются разносторонние знания об овощах . Расширятся знания по уходу за культурными огородными растениями, их называниям, различиям по внешнему виду ботвы и семян. Сформируются представления о структуре трудового процесса и навыки ухода за овощными культурами, положительное и уважительное отношение к своему труду и труду других людей. Повысится познавательная активность, любознательность. Сформируется умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями. Сформируется способность радоваться полученным результатам, как индивидуальным, так и коллективным, а вместе с тем и появится желание участвовать в общих делах. Выводы по гипотезе на основе результата.

• 
  Слайд 6

  Этапы проекта

  Подготовительный Основной Заключительный Определение цели и постановка задач в соответствии с возрастом детей и их интересами. Приобретение необходимого оборудования и инвентаря. Посадка, полив, уход за растениями на огороде. Сбор первого урожая. Составление рассказа «Лето на огороде», «Как я помогаю на огороде», разучивание пословиц, поговорок о труде. Итоговая беседа с детьми (анализ проделанной работы) Презентация проекта.

• 
  Слайд 7
  

  Высаживаем семена и рассаду Посадили в огороде Помидоры и картофель Чуть морковки, огурцов Для братишек сорванцов!

• 
  Слайд 8

  Родители наших воспитанников помогли создать грядки

• 
  Слайд 9

  Пришло время высаживатьсемена и рассаду

• 
  Слайд 10
  

  Огородная работа,до чего ж ты хороша:Тело мокрое от пота,но зато поет душа!

• 
  Слайд 11

  ухаживаем за своим огородом

  Если засуха, то в моде Шланг и лейки в огороде. Поливаем всё подряд, Каждый овощ влаге рад.

• 
  Слайд 12
  

  Прополка - нудное занятие, но если, честно говоря,Осилишь то мероприятие, увидишь - труд идёт не зря.

• 
  Слайд 13
  

  И в садах, и в огороде,И в лесу, и у водыПриготовила природаВсевозможные плоды.

• 
  Слайд 14
  

  Как чудесно в огородеПоработать ясным днем!Теплый луч по грядкам бродит,Мятой пахнет чернозем.

• 
  Слайд 15

  Готовим урожай к передаче на кухню

• 
  Слайд 16

  Угостили детей младших групп репой

• 
  Слайд 17

  Вот и долгожданныйобед из овощей с нашего огорода

• 
  Слайд 18

  Лэпбук «Овощи»

  Буду делать я салат, Накрошу в большую миску Огурцы, порей, шпинат, Помидоры и редиску. Мелко порублю укроп, И заправлю все сметанной. Витаминами я впрок Запасаться не устану!

• 
  Слайд 19

  Лепка овощей по представлению

  Ешьте овощи и фрукты – Это лучшие продукты. Вас спасут от всех болезней, Нет вкусней их и полезней.

• 
  Слайд 20

  Аппликация «Варим борщ»

• 
  Слайд 21

  Результаты проекта «Наш веселый огород»

  Сформировались разносторонние знания о растениях и овощах . Дети получили знания по уходу за культурными огородными растениями, сформировались представления о структуре трудового процесса. Дети научились ухаживать за растениями, определять и называть растения по их внешнему виду, семенам. Дети научились правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями. Создали огород и вырастили на нем овощи. Подтвердили гипотезу. У детей повысилась познавательная активность, любознательность.