Презентация на тему "Проект «Огород на участке»."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Огород на участке».

  Подготовила: воспитатель Лазарева Е.А.

• 
  Слайд 2

  МБДОУ "Детский сад № 5 "Непоседа"Красногвардейский район

  Проект: долгосрочный. Вид проекта: творческо-исследовательский. Продолжительность: 3 месяца. ( июнь,июль, август) Участники проекта:  дети  группы "Звездочки", воспитатели Лазарева Е.А., Довгая Н.Г.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность. Как известно, "самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам". Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогли  посадить и выращивать растения, ухаживать за ними.Цель: Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки посредством совместного создания огорода на участке детского сада.  Задачи: - Формировать представления о работах, проводимых в  летний,  период в огороде.  - Расширять представление детей о жизни растений. - Учить наблюдать за посадкой и всходами семян. - Учить детей делать выводы на основе наблюдений. - Участвовать в посильной практической деятельности. - Воспитывать бережное отношение к растениям. -Расширять, обогащать, активизировать словарь детей. - Способствовать развитию восприятия красоты природы и передаче ее через рисунок, лепку, аппликацию.

• 
  Слайд 4
  

  Ожидаемые результаты реализации проекта: Получение знаний детей о жизни растений. Создание необходимых условий  на участке для наблюдений за жизнью растений и возможностью ухаживать за ними. Развить познавательный интерес у детей, любознательность, коммуникативные навыки. Развить умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями. Появление урожая, сбор его и употребление в пищу.

• 
  Слайд 5

  Этапы реализации проекта:

  1 этап: Организационно- подготовительный. - создание условий для реализации проекта, постановка проблемы, цели, задачи, - подбор необходимого материала для создания огорода. - Познание: «Насекомые помощники»; рассматривание семян растений;  наблюдение за рассадой;  наблюдение за ростом и развитием растения. - Социализация: Д/И «Собери растение», «Что за чем».  Сюжетно-ролевые игры -  «На даче», «В магазине», «Полив огорода», «Засолка на зиму» - Коммуникативная деятельность: зучивание пословиц, поговорок о труде их драматизация. - Чтение художественной литературы об овощных культурах и культурных растениях, загадки, пословицы, поговорки об овощах, фруктах.

• 
  Слайд 6
  

  2 этап.   Практический - реализация основных видов деятельности по направлениям проекта. -Труд: высаживание рассады на участок; составление графика полива огорода, организация дежурства, коллективные  индивидуальные трудовые поручения, изготовление "Пугало" на участок. - Продуктивная деятельность: аппликация  «Консервируем овощи». Лепка:  «Насекомые помощники». Рисование: «Букет в подарок маме; «Овощи»(рисование с натуры). - Безопасность: «Правила работы с инструментами»; «Про панаму не забудь». -  Здоровье:  «О пользе овощей»(беседа);

• 
  Слайд 7
  

  3 этап. Итоговый. - сбор и обработка методических, практических материалов, соотношение поставленных и прогнозирующих результатов с полученными, обобщение материалов проекта. 4 этап.  Заключительный. Оформление материалов проекта: - Изготовление фотоальбома «Огород на участке».  - Презентация проекта.  

• 
  Слайд 8

  Фотоотчет

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17