Презентация на тему "Планирование и проведение мероприятий, направленных на формирование партнерских взаимоотношений с семьей по физическому развитию"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Планирование и проведение мероприятий, направленных на формирование партнерских взаимоотношений с семьей по физическому развитию

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения детский сад № 2 «Сказка» МО «Холмский городской округ» Сахалинской области Инструктор по физической культуре: Мулокаева Анжела Валерьевна

• 
  Слайд 2
  

  Одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ является сохранение и укрепление психофизического здоровья детей. Решение всех задач, стоящих перед дошкольным учреждением, невозможно без тесного сотрудничества, взаимодействия и партнерства с родителями. Такое «взаимодействие» детского сада и семьи предполагает совместную деятельность педагогов и родителей по воспитанию ребенка, их общение, обмен мыслями, чувствами и переживаниями. Здесь родители выступают в позиции партнеров, а не учеников воспитателей. В рамках сотрудничества решаются многие задачи физического развития детей.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  1.Приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы. 2. Знакомить родителей с основами теоретических знаний и практикой работы с детьми по вопросам физического воспитания. 3. Повышать интерес к проблемам оздоровления ребенка. 4. Содействовать сплочению родительского коллектива. 5. Приобщать к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  Установление партнерских взаимоотношений между детским садом и семьей с целью укрепления физического здоровья каждого ребенка.

• 
  Слайд 5
  

  Индивидуальная работа с родителями (консультации, беседы) Мастер-классы Проектная деятельность День открытых дверей Тренинги Формы и содержание работы с родителями Информационный стенд «Растем здоровыми и крепкими» Семинары, практикумы, консультации Анкетирование, тестирование Совместные походы Общие и групповые родительские собрания Совместные праздники, досуги, Дни Здоровья Фотовыставки, выставки детских рисунков Интернет-общение Родительские уголки Папки-передвижки Памятки

• 
  Слайд 6

  Из опыта работы инструктора по физической культуре с родителями

• 
  Слайд 7

  Совместные праздники, досуги, Дни Здоровья

  Спортивно-музыкальный праздник, посвященный Дню защитника Отечества

• 
  Слайд 8
  

  «

• 
  Слайд 9

  Общее родительское собрание

• 
  Слайд 10

  Анкетирование родителей

• 
  Слайд 11

  Соревнования «Лыжня России»

• 
  Слайд 12

  спартакиада

• 
  Слайд 13

  Фотоконкурсы:

  «Традиции спорта в семье»

• 
  Слайд 14

  Конкурсы рисунков

  Конкурс рисунков, посвященный Всемирному Дню Здоровья

• 
  Слайд 15

  Родительскиеуголки и папки-передвижки

• 
  Слайд 16

  Анкетирование, тестирование

  1. Какое место занимает физическая культура в вашей семье 2. Об оздоровлении в семье 3. Физическая культура в вашей семье и т. д.

• 
  Слайд 17

  Консультации, семинары - практикумы

  1. Физкультура-залог здоровья детей Подвижные игры и их роль в жизни дошкольников 3. Какой спорт полезен ребенку 4. О летнем отдыхе детей 5. Профилактика нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольноговозраста 6. Активный детский отдых зимой 7. Спортивный уголок дома 8. Активный отдых в выходные дни

• 
  Слайд 18

  Трудности и проблемы работы с родителями

  1. Плохая осведомленность родителей в вопросах оздоровления детей 2. Проблема с физкультурной формой и обувью Низкая активность участия в конкурсах рисунков, фотоконкурсах

• 
  Слайд 19

  Вывод

  Таким образом, один из основных принципов дошкольного образования – сотрудничество ДО с семьей. В рамках сотрудничества решается много задач физического развития детей. Основной целью работы инструктора по физической культуре с родителями является: установление партнерских взаимоотношений между детским садом и семьей с целью укрепления физического здоровья каждого ребенка. На сегодняшний день, для функционирования ДОУ в режиме развития необходима поддержка родительской общественности. Поэтому педагог дошкольного учреждения постоянно совершенствует формы взаимодействия с семьями воспитанников.