Презентация на тему "Представление опыта работы по теме: "Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников посредством кинезиологических игр и упражнений

  лево право Наталья Анатольевна Бажина воспитатель МБДОУ №52 г.Канска

• 
  Слайд 2

  Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение

  Алла Леонидовна Сиротюк «Коррекция развития интеллекта дошкольников»

• 
  Слайд 3

  Инструменты для определения уровня межполушарного взаимодействия

  «Кулак – ребро – ладонь» (Н.И.Озерецкий) 2. Степень сохранности премоторной зоны (Н.И.Озерецкий) 3. Методика «пробы Хеда»

• 
  Слайд 4
  

  Цель: развитие умственных способностей и физического здоровья ребенка, через определённую систему двигательных упражненийЗадачи: - Пополнить рппс группы тренажерами разных видов с привлечение родителей; - оформить картотеку игра на развитие межполушарных связей; - внедрить игры и упражнения в режим дня; - познакомить родителей с кинезиологическими играми и упражнениями для использования в домашних условиях

• 
  Слайд 5

  ЦИКЛ Упражнений «Попробуй, повтори!»

• 
  Слайд 6

  Гимнастика для ума

  «Колечко» «Фонарики» «Домик-ежик-замок»

• 
  Слайд 7

  Правила проведения кинезиологических упражнений:

  упражнения проводятся утром и днем; упражнения проводятся ежедневно, без пропусков; упражнения проводятся в доброжелательной обстановке; упражнения проводятся стоя, в ходьбе и сидя за столом; начинать выполнять упражнение с ведущей руки, затем другой рукой и двумя руками; от детей требуется точное выполнение движений и приемов; упражнения проводятся по специальным комплексам, длительностью 2 недели.

• 
  Слайд 8

  Нейротренажеры

• 
  Слайд 9

  графомоторные дорожки

• 
  Слайд 10

  Упражнения на координацию рук и развитие внимания

• 
  Слайд 11
  

  Мастер-класс для родителей

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Делайте упражнения с детьми! это весело и полезно!