Презентация на тему "Презентаци по деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой родного края"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Организация деятельности с дошкольниками по ознакомлению с природой родного края»

  Богданович Татьяна Ивановна

• 
  Слайд 2
  

  Наиболее эффективными формами взаимодействия педагога с детьми по экологическому образованию -такие формы, в которых дошкольники получают возможность непосредственного контакта с природой. В этом случае у детей формируются не только экологические знания, но и опыт использования этих знаний в практической деятельности. Это можно выполнить при условии ознакомления детей в первую очередь с близкой им природой родного края. «Познавательное развитие»в области экологии (ФГОС)предусматривает решение таких задач как:— формирование первичных представлений о живой и неживой природе;— воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом.

• 
  Слайд 3
  

  Результат работы: Разработаны критерии оценки и уровни усвоения представлений о растениях и животных края; Перспективное планирование по развитию представлений дошкольников о природе края; Обновлена предметно-развивающая среда в группе; Подобран разнообразный наглядно-демонстрационный материал; Созданы «книги»: «Моё любимое животное», «Моё любимое растение»

• 
  Слайд 4
  

  Наглядно-демонстрационный материал: Картотека загадок, стихотворений, считалок, физкультминуток, пальчиковых игр, кроссвордов…

• 
  Слайд 5
  

  Дидактические игры о природе Хабаровского края…

• 
  Слайд 6
  

  Альбомы: «животные и птицы Хабаровского края», «Растения Хабаровского края», «Красная книга»…

• 
  Слайд 7
  

  Художественная литература по теме…

• 
  Слайд 8
  

  Посещали музей

• 
  Слайд 9
  

  Рассматривали птиц

• 
  Слайд 10
  

  Животных

• 
  Слайд 11
  

  Рыб Амура

• 
  Слайд 12
  

  Зоосад им. Сысоева

• 
  Слайд 13
  

  В детском саду создали стенды о природе нашего края

• 
  Слайд 14
  

  В этом году начали создание экологической тропы: устроили уголок с лекарственными растениями нашего края, обозначили названия дальневосточных деревьев на территории ДОУ…

• 
  Слайд 15
  

  Результаты вторичного диагностирования показали, что у детей появился стойкий интерес к познавательной деятельности, к окружающему их миру, их переживания за судьбу нашей природы, их стремление помочь, что-то сделать для сохранения жизни растений и животных. Повысился не только уровень знаний, но и уровень экологической культуры в целом.