Презентация на тему "Презентация огород на окне"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация проекта «Огород на окошке» Презентацию подготовили Воспитатели: Закирова Р.Р. . МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №15 Г.ТУЙМАЗЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ТУЙМАЗИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

• 
  Слайд 2
  

  ЦЕЛЬ Дать детям знания о способах посадки растений, видах корнеплодов и семян, о способах ухаживания за разными видами растений

• 
  Слайд 3
  

  ЗАДАЧИ: 1.Воспитывать бережное отношение к своему труду. 2. Развивать познавательные и творческие способности. 3.Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях (о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений).

• 
  Слайд 4
  

  Участники проекта

• 
  Слайд 5
  

  Подготовительный Исследовательский Заключительный (обобщающий) Этапы проекта:

• 
  Слайд 6
  

  Предложить родителям приобрести для проведения контейнеры, землю, семена для посадки. работа с родителями

• 
  Слайд 7

  Формы работы с детьми

  беседы посильная самостоятельная трудовая деятельность использование иллюстративного материала целенаправленные наблюдения, эксперименты *дидактические, настольные игры

• 
  Слайд 8
  

  1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира. 2.У детей сформируется знания о росте растений в комнатных условиях. 3.Создание в группе огорода на подоконнике. ожидаемый результат

• 
  Слайд 9

  1 этап - подготовительный

  1.Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях). 2.Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. 3.Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена). 4.Разбивка огорода на подоконнике.

• 
  Слайд 10

  2 этап - исследовательский

  В течение месяца мы ухаживали за посевами, вели наблюдение. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек.       В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия, дидактические игры, беседы.

• 
  Слайд 11
  

  " Невелик наш огород , но зато хорош. Сколько вкусного растет, что не перечтешь…. (ГульшатЗайнашева)

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  3 этап - заключительный

  Проводили анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. В группе был создан огород на окне

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !