Презентация на тему "«Применение педагогических технологий в организации взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС ДО» Презентация"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное Бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№ 34 «Рябинка» «Применение педагогических технологий в организации взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС ДО» 2019 г. Выполнила Воспитатель Березина И.А.

• 
  Слайд 2

  Тезисы из ФГОСРаздел I. Общие положения

  Пункт 1.6. Стандарт направлен на решение следующих задач: 9) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Пункт 1.7. Стандарт является основой для: 6) оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития. Пункт 1.4. Основные принципы дошкольного образования: 5) сотрудничество Организации с семьей;

• 
  Слайд 3
  

  Сегодня одним из условий необходимым для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС) становится привлечение родителей к участию в работе детского сада. Использование педагогических технологий направлено : 1. Организацию взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями 2. Повышение педагогической культуры родителей 3. Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместную работу по обмену опытом

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Приоритетные задачи, направленные на работу с родителями

  Объединение усилий для развития и воспитания детей Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки Активизация и обогащение воспитательных умений родителей Задачи Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника

• 
  Слайд 6
  

  Основные направления работы с родителями воспитанников с применением педагогических технологий в условиях реализации ФГОС ДО

  Направления работы с родителями Досуговое Познавательное Наглядно-информационное Информационно-аналитическое

• 
  Слайд 7
  

  Познавательное направление общие, групповые собрания консультации и индивидуальные беседы круглый стол «по любой теме» выставки детских работ, поделок, изготовленные  вместе с  родителями. родительская гостиная, клуб аукцион секретов воспитания совместные экскурсии; Открытые ОД совместное создание РППС. Совместные проекты направлено на  ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста, формирование у родителей практических  навыков воспитания детей. Цель

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Досуговое направление знакомство с профессиями родителей выставка семейной коллекции семейные спортивные встречи праздники дни добрых дел, акции развлечения призвано устанавливать теплые доверительные  отношения, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, между родителями и детьми. Цель конкурс семейных талантов

• 
  Слайд 10

  Традиционные формы взаимодействия

• 
  Слайд 11

  Нетрадиционные формы взаимодействия с семьями воспитанников

• 
  Слайд 12
  

  Ожидаемые результаты создание детско-взрослого сообщества; активное участие родителей в образовательном процессе ДОУ; обобщение опыта ДОУ по взаимодействию с семьями и опыта семейного воспитания; укрепление и обновление материально-технической базы; эффективная реализация образовательной программы; организация дополнительных образовательных услуг.

• 
  Слайд 13
  

  «От использования, обучения и просвещения родителей - к признанию ценности семейного опыта, установлению партнерских отношений с родителями детей; от противостояния и обвинений к объединению; от закрытости к доверию».