Презентация на тему "Проект "Добрая зима для птиц""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Добрая зима для птиц

  Группа Машенька Мадоу Детский сад №350 Воспитатель: Аристова Ксения Дмитриевна

• 
  Слайд 2

  Экологический проект«Добрая зима для птиц»

  Тип проекта: познавательно-творческий Вид проекта: краткосрочный.Участники проекта: дети, воспитатели, родители.Актуальность проекта: в дошкольном возрасте закладываются основы дляразвития эмоционально-чувственного восприятия окружающего мира иэкологической культуры человека. Много птиц гибнет зимой: из десяти довесны доживает всего одна-две. Голодная птица не переносит даже слабыхморозов.Значимая для детей проблема:Как же выживают в зимнее время наши друзья – птицы, чем мы можемпомочь им в это трудное время?Цель проекта: воспитание бережного отношения к пернатым.Задачи проекта:1) формировать у детей представления об особенностях жизни и поведенияптиц в холодное время года;2) вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода иголода, желание и готовность им помогать;3) развивать познавательный интерес к родной природе;4) развивать коммуникативные способности;5) активизировать творческие способности;6) воспитывать начала экологической культуры;7) вовлекать воспитанников и их родителей в активную природоохраннуюдеятельность.8) стимулировать родителей на совместное полезное времяпровождение сдетьми.

• 
  Слайд 3

  Первый этап – подготовительный:

  1. Подбор литературы и наглядно - дидактического материала по теме проекта. 2. Выбор форм работы с детьми и родителями. 3. Составление плана работы.

• 
  Слайд 4

  Второй этап – основной:

  «Познавательное развитие» -Рассматривание фотографий, иллюстраций о зимующих птицах. -Беседы «Какие птицы улетают, а какие остаются зимовать?», «Кормушки пернатым друзьям» -Д/ игры: «Какая это птица?», «Перелетные птицы» «Половинки», «Покорми птиц», «Чье перышко?» -Просмотр мультфильма «Где зимуют птицы?» «Социально-коммуникативное развитие» -Занятие – прогулка «Наблюдение за птицами зимой» -Изготовление общего коллажа «Зимующие птицы» -С/р игра «Больница для птиц»

• 
  Слайд 5
  

  «Художественно-эстетическое развитие» -Чтение: Н. Романова «Умная ворона», М. Пришвин «Дятел», С. Маршак «Где обедал воробей» -Отгадывание загадок про зимующих птиц. -Рисование пальчиками «Зернышки на кормушке»  -Лепка «Рябина для снегиря" «Физическое развитие»  -П/игры: «Птицы», «Вороны и воробьи», «Совушка - сова», «Воробушки и автомобиль»  -Имитации движений птиц.

• 
  Слайд 6
  

  «Речевое развитие» -Составление рассказов на тему «Какая это птица?» -Беседа «воробьи, синички и другие птички, прилетайте на обед» -Д/игра «Закончи предложение», «Птицы в гнездышках»  - Речевое упражнение «В зимней столовой» - Пальчиковые игры: «Сколько птиц к кормушке прилетело», «Дятел», «Воробьи – воробушки»

• 
  Слайд 7
  

  Сотрудничество с родителями: 1. Консультация «Как и из чего делают кормушки». 2. Консультация «Покормим птиц зимой». 3. Сбор корма для птиц.

• 
  Слайд 8

  Третий этап – заключительный:

  1. Вывешивание кормушки на участке. 2. Фотоотчет.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10