Презентация на тему "Проект «Город мой, на век любимый»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  П Р О Е К Т «Город мой, на век любимый…»

  Воспитатель Решетникова Юлия Николаевна Город Череповец, МАДОУ «Детский сад № 124»

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, в течение которого формируются предпосылки гражданских качеств, представления о человеке, обществе, культуре. Среди направлений образовательной программы ДОУ важное место занимает региональный компонент, позволяющий «обеспечить историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитать патриотов России, граждан, обладающих высокой толерантностью».

• 
  Слайд 3

  Для реализации регионального компонента сформулируем цели:

  обеспечить эмоциональное благополучие каждого ребенка, сохранить и укрепить его психофизическое здоровье, способствовать становлению образа «я» на основе отечественных духовных и культурно-исторических ценностей; воспитывать нравственные, трудовые, эстетические качества, которые обеспечивают успешное развитие и саморазвитие ребенка в семье, дошкольном учреждении, социуме на примере национальных традиций и обычаев; развивать индивидуальность ребенка через освоение общественных норм и правил поведения, доступных для данного возраста, данной местности; формировать интерес к культурному наследию региона; повышать заинтересованность всех участников образовательного процесса в расширении знаний по краеведению

• 
  Слайд 4

  Цель проекта:

  Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

• 
  Слайд 5

  Семья – для счастья

  Закрепить знания о своей семье, воспитывать ласковое и чуткое отношение к самым близким людям. Закрепить знания детей о своем имени, именах своих родных; объяснить понятия «имя» «отчество» «фамилия» «родственник» «родня».

• 
  Слайд 6
  

  Оформление тематической папки (в рамках городского конкурса) с рисунками и рассказами о семье с участием родителей.

• 
  Слайд 7

  Создание маршрута выходного дня (с участием родителей)

• 
  Слайд 8

  Мой детский сад

  Формировать представление о детском саде, закрепить знания о местонахождении, группах детского сада. Закрепить знания об участках и территории детского сада. Развивать ориентацию детей в пространстве. Воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу, желание играть вместе, общаться, дружить, развивать коммуникативные навыки.

• 
  Слайд 9

  Макет «Мой детский сад»

• 
  Слайд 10

  Русская деревня

  Познакомить детей с особенностями жизни людей в деревне, характером их занятий, формировать у детей интерес к жизни на селе. Учить находить различия между городом и селом. Закрепить знания разных видов зданий, особенностях архитектуры города и села. Пополнить словарь детей: многоэтажные дома, деревянные дома, изба, деревня.

• 
  Слайд 11

  Динамическая картина «Русская деревня» (коллективная аппликация)

• 
  Слайд 12

  Моя улица. Панно – игра «На Советском проспекте»

  Формировать у детей интерес к своей малой родине, улицам, жилым домам, закрепить знание домашнего адреса, учить детей правилам безопасного перехода через дорогу, обогащать словарь детей словами: тротуары, пешеходный переход, пешеходы, проезжая часть.

• 
  Слайд 13

  Мой родной город.

• 
  Слайд 14
  

  Формировать у детей представление о городе Череповце (о предприятиях, достопримечательностях, улицах, архитектуре города).

• 
  Слайд 15

  Познакомить с особенностями работы людей на предприятиях города

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Формирование представлений детей о вологодских и череповецких продуктах питания. Дать детям представления о маслоделии нашего края, о предприятиях, где производится масло.

• 
  Слайд 19

  Экскурсии

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Предметно – развивающая среда – региональный уголок группы.