Презентация на тему "Проект "Солнышко""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Государственное казенное образовательное УчреждениеСпециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2 VIII вида

  ПРОЕКТ Выполнила: Власова О.В. «Солнышко»

• 
  Слайд 2
  

  Задача воспитания современной коррекционной педагогики – формирование таких качеств личности, как способность к творческому мышлению, самостоятельность в принятии решений, инициативность. Игра различных направлений, игра с куклой - основной вид деятельности ребёнка. Именно в игре развиваются разные стороны личности ребенка с ОВЗ, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер. Самый скромный ребёнок развивается и раскрывается во время игры с куклой, забывает об условностях, заявляет о себе, пробует, на что способен, начинает верить в себя, в свои силы, возможности. Маленькие успехи складываются в большие победы. Проходит время, и ребёнок начинает мыслить, думать, предлагать свои идеи. Задача руководителя — поддержать крупицы его творчества, помочь развить способности ребёнка. Актуальностьпроекта:

• 
  Слайд 3
  

  Цельпроекта: развитие у учащихся творческих способностей, формирование коммуникативных навыков, повышение уровня активности Задачи: - развивать интерес детей к театру; - воспитывать познавательный интерес и стремление к творческой деятельности;- воспитывать добрые нежные чувства к русскому народному творчеству, к поэзии народных сказок, песен; - сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества; - расширять знания детей об окружающем мире; - коррекция эмоционально-волевой сферы детей

• 
  Слайд 4
  

  Срокиреализациипроекта: Проект рассчитан на пять лет:   - 2011 - 2012 учебный год   - 2012 - 2013 учебный год   - 2013 - 2014 учебный год   - 2014 -2015 учебный год   - 2015 -2016 учебный год

• 
  Слайд 5
  

  В итоге проекта поставлены спектакли: «Маша и медведь», «Козлята и волк», «Новогодние приключения Колобка», «Случай в лесу», «Новогодняя сказка», «Красная шапочка».   В планах поставить спектакли «По щучьему веленью», «Лесной Новый год», «Дюймовочка» и другие.

• 
  Слайд 6
  

  Планпроведенияпроекта: Подготовительный этап:  определение внешних партнеров (воспитатели, родители, музыкальный руководитель, учителя трудового обучения и пр.)  определение планируемых результатов  разработка расписания деятельности в проекте  мотивация воспитанников на участие в проекте.   Основной этап:  формирование рабочей команды проекта распределение ролей в команде  продумывание и последовательное выполнение основных этапов работы: приобретение кукол, декораций, реквизита  Обсуждение с детьми промежуточных итогов работы  Выбор места и времени для премьеры; обсуждение, кому и когда будет показан спектакль  Итоговое оценивание работы, обмен мнениями и впечатлениями о работе в проекте Рефлексивный этап:  итоговые мероприятия проекта  вынесение благодарности всем участникам проекта.

• 
  Слайд 7
  

  Ожидаемыерезультатыпроекта: счастливые лица детей, аплодисменты и благодарность; увлечение детей творческой деятельностью; создание театра, который может существовать в будущем.   Участие в проекте мотивирует детей к саморазвитию, помогает наладить отношения с окружающими, дает им возможность быть принятыми, понятыми, востребованными в обществе, помогает им обрести новых друзей, вселяет в них уверенность в себе. В результате данного проекта дети, посещающие кукольный театр, заняты делом во внеурочное время.   У детей нашей школы есть возможность посетить школьный кукольный театр.  

• 
  Слайд 8
  

  знакомят с множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, коммуникабельности, развивают моторику рук и пальцев, двигательную активность ребёнка. Занятия в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности,

• 
  Слайд 9
  

  Нами поставлены спектакли: «Маша и медведь», «Козлята и волк», «Новогодние приключения Колобка», «Случай в лесу».

  В планах поставить спектакли «Новогодняя сказка», «По щучьему веленью».

• 
  Слайд 10
  

  Театр, не только раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка, но и даёт ему реальную возможность адаптироваться в социальной среде, что особенно важно для детей с ОВЗ.

• 
  Слайд 11
  

  В 2012 году на Республиканском фестивале детских самодеятельных театров кукол «Сказочная страна»кукольный театр «Солнышко» выступил со спектаклем «Козлята и волк».

  Театр нашей школы занял III место. На фестивале была отмечена работа Чистохина Вадима, он получил диплом за лучшую мужскую роль.

• 
  Слайд 12
  

  30 апреля 2014 года дети успешно выступили на IV Республиканском фестивале «Маленькая страна», который проходил в с. Новая Брянь.         Заняли 1 место