Презентация на тему "Проект "Зимующие птицы""

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

  Проект детей, родителей и воспитателя средней группы № 4

• 
  Слайд 2

  Характеристики проекта

  Руководители проекта: Яковлева Наталья Владимировна Участники: Дети старшей группы № 4 Родители воспитанников группы Воспитатели средней группы № 4

• 
  Слайд 3
  

  Тип проекта: информационно-обучающий Характер: внутригрупповой проект Продолжительность: 3 недели

• 
  Слайд 4

  Актуальность проблемы

  По результатам бесед с детьми было выявлено, что дети имеют очень небольшие представления о жизни зимующих птиц, не понимают, как трудно им живется во время морозов. Мы с детьми решили узнать побольше о жизни птиц зимой, а также подумать, чем мы можем им помочь.

• 
  Слайд 5

  Цели и задачи проекта

  Цель: Сформировать представления о жизни птиц зимой и о помощи, которую оказывают люди зимующим птицам. Задачи: Познакомить с жизнью зимующих птиц, трудностями, с которыми они сталкиваются при добывании пищи, а также способах помощи птицам. Развивать художественно-эстетические способности, умения и навыки продуктивной деятельности. Способствовать взаимодействию детей и родителей в процессе изготовления кормушек.

• 
  Слайд 6

  I этап. Подготовительный

  Подбор материалов по теме: Художественная литература о зимующих птицах Загадки, поговорки о птицах Изготовление материалов по теме (разрезные картинки «Птицы», дидактическая игра «Перелетные и зимующие птицы») Подбор иллюстраций по теме

• 
  Слайд 7

  II этап. Основной

  Чтение художественной литературы: И. Беляков «Не робей, воробей!», А. Прокофьев «Снегири», Т. Тарасова «Синички», Т. Домаренок «Городские птицы зимой» Дидактическая игра – разрезные картинки «Птицы» Дидактическая игра «Перелетные и зимующие птицы» Совместная деятельность – рисование и аппликация «Птицы в кормушке»

• 
  Слайд 8
  

  Беседа с детьми «Мы помогаем птицам» Подвижная игра «Птички и птенчики» Отгадывание загадок о птицах Обсуждение поговорок о птицах Прослушивание песни «Кто такие птички» Совместное с родителями изготовление кормушек.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  III этап. Заключительный

  Дети: Обогащение и расширение представлений детей о зимующих птицах Проявление творческой активности. Воспитание любви к чтению художественных произведений с последующим обсуждением. Педагоги: Продолжение освоения метода проектирования. Родители: Расширение возможностей взаимодействия со своими детьми и педагогами группы