Презентация на тему "Разноцветная осень"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Разноцветнаяосень» Проектная деятельность в подготовительной группе №11 2019 г. Воспитатели: Соколенко Т.И.

• 
  Слайд 2
  

  Паспорт проекта: Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий, игровой; Продолжительность: краткосрочный с 23.09.19 – 4.10.19 гг. Возрастная группа: подготовительная группа; Участники: дети, воспитатели, родители; Итоговые мероприятия: конкурс чтецов «Осенние стихи», выставка детского рисунка «Золотая осень»

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Разноцветная осень». Задачи проекта: Обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях; Расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы; Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, при рассматривании иллюстраций и картин художников; Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем; Способствовать развитию памяти, восприятия; Приобщение родителей к участию в жизни детского сада; Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

• 
  Слайд 4
  

  Продукты проекта: Дети:выставка работ «Золотая осень» Педагоги: презентация проекта   Ожидаемые результаты: Для детей: закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах; расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики; отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой)   Для педагогов: Организация педагогического поиска через реализацию инновационных программ. Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов Самореализация.

• 
  Слайд 5
  

  Изобразительная деятельность: Рисование: «Золотая осень» (акварельные краски) (см. Комарова с.36) «Нарядные грибочки» (акварельные краски) «Что растёт в огороде?» (акварельные краски) «Осенний букет» (карандаш) Аппликация: «Осенний ковёр» (см. Комарова с. 37) «Осеннее дерево» Лепка: «Корзина с грибами» (см. Комарова с.34) «Овощи и фрукты» Конструирование: Оригами «Лист клёна»

• 
  Слайд 6
  

  ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Подвижные игры: «Листики, собирайтесь в круг», «У медведя во бору», «Совушка», «Перелет птиц», «Раз, два, три, названный лист бери», «Поймай листок» Физкультминутки:«Мы – осенние листочки», «Ветерок» СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ: «Осенняя ярмарка», «Путешествие в лес», «В овощном магазине» ИКТ: Создание презентации о ходе проекта

• 
  Слайд 7
  

  ФЭМП «Загадки осени» Игровая ситуация «Поход в лес» (Помораева, Позина с.25) Игровое упражнение «Наведем порядок» (Помораева, Позина с.26) «Сбор урожая» (Помораева, Позина с.27) Дидактические игры: «Посчитай листочки», «Собери листочек» (из геометрических фигур), «Собираемся в поход», «Разноцветные листья», упражнение «Поможем шоферу привезти овощи и фрукты на плодоовощную базу», «Фруктовый пирог» (деление на части)

• 
  Слайд 8
  

  ФКЦМ «Краски осени» (обобщённое представление об осени, как времени года; характерные признаки осени, изменения в жизни животных, птиц и растений) «Труд людей осенью» Беседы: «Подарки осени» «Почему деревья сбрасывают листья?» «Зачем собирают урожай и пересаживают растения?» «Чем отличается ель от других деревьев осенью?»

• 
  Слайд 9
  

  РАЗВИТИЕ РЕЧИ Составление описательного рассказа по картине И. Левитана «Золотая осень» Заучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали…» (Гербова с.27) Обучение грамоте: составление звукобуквенных схем к словам ОСЕНЬ и ДОЖДЬ ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. Бальмонта «Сентябрь» В. Даль «Война грибов с ягодами» М. Пришвин «Грибной лес», «Этажи леса» В.Г.Сутеев «Под грибом» Т. Домаренок «Осень» И. Соколов-Микитов «Листопадничек» Н. М. Грибачев "Рыжие листья" Русская народная сказка "Мужик и медведь" Виталий Бианки "Осень" (из сказки-рассказа "Синичкин календарь") Т. Домаренок «Усталый дождик» М. Пришвин «Осенние листики» А. Пушкин «Унылая пора.», «Уж небо осенью дышало.» И. А. Бунин «Лес, точно терем расписной…» А. Майков «Осенние листья»; Загадки, пословицы, поговорки

• 
  Слайд 10
  

  МУЗЫКА Прослушивание музыкальных произведений: «Золотая песенка» слова 3. Петровой, музыка Г. Вихаревой «Дождик» слова Пикулёвой, музыка Попляновой «В золоте берёзонька» слова и музыка Вихаревой. П. Чайковский «Времена года», А. Вивальди «Времена года», С. Прокофьев «Фея Осени», Е. Дога «Осень» и др. Разучивание песен: «Осень, как рыжая кошка», «Осень ждём», «Тучка-барыня» РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Консультация для родителей «Осень - чудная пора» Совместное рисование с детьми на тему проекта Участие в конкурсе «Парад осенних шляп» Фото для родителей «Жизнь группы осенью» Подготовка детей к конкурсу стихов

• 
  Слайд 11
  

  В ходе реализации проекта: у детей: развивались творческие способности, углубились знания о природе, укрепилось представление о необходимости бережного отношения к ней, совершенствовалось умение осуществлять экспериментальную деятельность, устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире, расширился и активизировался словарный запас у родителей: появился интерес к проектной деятельности, они с удовольствием принимали участие в конкурсах, рисовали, подбирали стихи на тему проекта.

• 
  Слайд 12
  

  РАЗНОЦВЕТНАЯ О С Е Н Ь

• 
  Слайд 13
  

  Изобразительная деятельность

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Игровая деятельность

• 
  Слайд 17
  

  Трудовая деятельность

• 
  Слайд 18
  

  Конкурс «Парад осенних шляп»

• 
  Слайд 19
  

  Осень - последняя , самая восхитительная улыбка года.(Уильям Каллен Брайант)

• 
  Слайд 20