Презентация на тему "Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) средней группы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  средняя группа, 4-5 лет (возраст) тема «Весна-красна»

  (Баранникова Елена Васильевна, воспитатель, МКОУ Хреновская СОШ № 2, им. Левакова, Бобровский район) 2018-2019 учебный год

• 
  Слайд 2

  Верхняя левая точка

  Верхняя правая точка Вход в группу, нижняя левая точка Нижняя правая точка Вид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру

• 
  Слайд 3

  1. Рабочий сектор

  Зеленая зона.  У детей формируются предпосылки экологического сознания, развивается экологическая культура, познавательный интерес к экологии, проблемам природы, желание и стремление разрешить некоторые из экологических проблем. Зона «Юный исследователь». Задача данной зоны - развитие познавательно-исследовательской деятельности детей, обогащение представлений об окружающем мире, что, в конечном счёте, обеспечит успешное интеллектуальное и личностное развитие ребёнка. «Зона песок и вода». Данная зона находится рядом с зоной «Юный исследователь» и служит для ознакомления детей с различными предметами и материалами. Зона «Буквоград». Использование этой зоны позволяет расширить речевую среду в группе. Также служит помощником для обучения детей чтению. Зона «Сосчитай – ка» .С помощью средств этой зоны ребята учатся складывать целое из частей, производить простые действия с цифрами, решать логические задачки. Зона художественного творчества. Она является одним из центров эмоционального благополучия ребёнка в группе, развития его художественных способностей и интересов.

• 
  Слайд 4
  

  Зелёная зона Зона «Песок и вода» Зона «Юный исследователь» 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 5
  

  Зона художественного творчества Зона «Буквоград» Зона «Сосчитай-ка» 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 6

  1. Рабочий сектор

  Зона «Моя страна» По установке ФГОС эта зона организуется в средней группе со второго полугодия.Обязательными элементами оформления стали: плакат с изображением государственного герба, фотография президента, книги с рассказами, стихотворениями о родине. Дополнили зону учебником«Моя Родина — Россия: учебник для малышей» В.А. Степанова, проектами об истории семей воспитанников (выполненными совместно с родителями), а также комплектом фотографий видов и достопримечательностей родного села.

• 
  Слайд 7

  1.6. Рабочий сектор (методическая литература педагога)

  1.7. Рабочий сектор (ИКТ для педагога) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 8
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Зона «Безопасный городок». Интересен в первую очередь мальчикам. Он оснащен необходимыми атрибутами к сюжетно-ролевым играм, занятиям для закрепления знаний правил дорожного движения. Зона сюжетно-ролевых игр. Сюжетно-ролевая игра – универсальный способ жизнедеятельности ребёнка, лучшее средство познания окружающего мира, отражения опыта. Зона «Театр и музыка».  Оборудование данной зоны способствует проявлению способностей детей в разных видах музыкальной театрализованной деятельности. Зона «Здоровье и спорт». Он включает в себя оборудование для формирования физических навыков детей, для охраны и укрепления здоровья дошкольников, для их физического развития. Зона конструирования. Способствует развитию детского творчества, конструкторских способностей. Зона достаточно мобильна. Практичность зоны состоит и в том, что любой конструктор легко перемещаются в любое место.

• 
  Слайд 9
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Зона «Безопасный городок» Зона «Безопасный городок»

• 
  Слайд 10

  Зона сюжетно-ролевых игр

  Зона сюжетно-ролевых игр 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 11
  

  Зона «Музыка и театр» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 12
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Зона «Здоровье и спорт» Зона «Здоровье и спорт»

• 
  Слайд 13
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Зона «Моделирование и конструирование» Зона «Моделирование и конструирование»

• 
  Слайд 14
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Игровая зона Игровая зона

• 
  Слайд 15
  

  3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Зона уединения. Для создания индивидуального комфорта детям в модель групповой среды внесён уголок отдыха, уединения и утешения. В шумном пространстве игровой комнаты обязательно должен быть такой островок тишины и спокойствия.Он позволяет ребенку уединиться и выбрать вид деятельности в соответствии со своим настроением, прожить проблемную  конфликтную ситуацию со сверстниками, сдержать негативные побуждения, снять напряжение, проанализировать свое агрессивное поведение.  Зона «Книжкин дом».  В зоне собрана небольшая библиотека: книги для чтения детям, иллюстрации для рассматривания к произведениям, речевой материал и др.Зона «Книжкин дом», расположена рядом с местом отдыха , психологической разгрузки, которое располагает к созерцательному наблюдению, мечтам и тихим беседам..

• 
  Слайд 16
  

  3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Зона уединения Зона уединения Зона «Книжкин дом»

• 
  Слайд 17
  

  4. Организация среды для диалога с родителями Зона «Для вас , родители».В раздевалке группы находятся индивидуальные шкафчики для детей. Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необходимая информация по детскому саду, консультации и советы родителям, доска для детских достижений и успехов, которая заполняется воспитателями и родителями.. Организованно пространство для трансляции семейных событий. Предусмотрена возможность осуществления обратной связи коробочка «Предложения, пожелание родителей»

• 
  Слайд 18
  

  Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями 4. Организация среды для диалога с родителями