Презентация на тему "Реализация принципа содержательность-насыщенность в построении РППС в соответствии с ФГОС ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Насыщенность развивающей предметно-пространственной среды

  Состав группы: Медведева Н.И. Гусева О.Н. Руководитель: Медведева Н.И.

• 
  Слайд 2

  Определение принципа«Содержательность и насыщенность»ФГОС ДО п. 3.3.4

  насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию Программы образовательное пространство должно быть оснащено средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, в том числе расходным игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарём

• 
  Слайд 3

  РППС должна обеспечивать:

  игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами; двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей.

• 
  Слайд 4

  Реализация принципа насыщенностив средней группе № 4 (здание 2)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Примеры реализации принципа насыщенности(интернет)

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Адреса сайтов

  http://ped-kopilka.com http://www.proshkolu.ru http://ped.exdat.com