Презентация на тему ""Речевое развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр:"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Речевое развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр

• 
  Слайд 2
  

  «Дидактическая игра – это специально созданная игра, выполняющая определенную дидактическую задачу, скрытую от ребенка в игровой ситуации за игровыми действиями».

• 
  Слайд 3
  

  Невозможно переоценить роль речевого развития, которая помогает прежде всего детям, осознанно воспринимать окружающий мир и является средством общения. Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, в будущем этот пробел влияет на его дальнейшее развитие. Именно в раннем возрасте посредством дидактических игр нужно стимулировать речевую активность и познавательные интересы.

• 
  Слайд 4

  Значение дидактических игр в речевом развитии детей раннего возраста

  Повышение речевой мотивации; Возможность для комплексного воздействия на все компоненты речи; Обогащение и закрепление словаря, а также формирование грамматических категорий; Развитие связной речи;

• 
  Слайд 5
  

  Расширение знаний об окружающем мире; Развитие словесного творчества; Развитие коммуникативных навыков; Создание условий для речевого развития детей раннего возраста.

• 
  Слайд 6
  

  Любая дидактическая игра содержит познавательную и воспитательную игровые составляющие, игровые действия, игровые и организационные отношения.

• 
  Слайд 7

  Виды дидактических игр

  Первая группа – это игры с предметами. С их помощью дети знакомятся со свойствами предметов и их признаками: цветом, величиной, формой, качеством.

• 
  Слайд 8
  

  Настольно-печатные игры. Они разнообразны по видам: парные картинки, лото, домино и другие.

• 
  Слайд 9
  

  Словесные игры построены на словах и действиях играющих. В группе раннего возраста игры со словом направлены на воспитание правильного звукопроизношения, закрепление и активизацию словаря, развитие правильной ориентировки в пространстве.

• 
  Слайд 10
  

  В группе создана РППС, которая является основой для речевого развития ребенка и создание условий для развития речи детей раннего возраста, через использование дидактических игр. В художественно – речевом уголке организована детская мини библиотека.

• 
  Слайд 11
  

  Ковролинограф Ковролинограф - развивает игровые, познавательные, сенсорные и речевые способности учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка.

• 
  Слайд 12
  

  Речевой домик Ковролинограф Речевой домик способствует изучению нового материала или повторению и закреплению пройденного в игровой форме.

• 
  Слайд 13
  

  Речевой домик Ковролинограф Развивающая предметно – пространственная среда в группе

• 
  Слайд 14
  

  Речевой домик Ковролинограф

• 
  Слайд 15
  

  Дидактические игры универсальны. Их разнообразие и наполнение содержанием зависят только от фантазии и желания работать с детьми весело и интересно. Именно игровая деятельность помогает создать такие ситуации, в которых развивается речь детей.

• 
  Слайд 16
  

  Речевой домик Ковролинограф РЕЗУЛЬТАТЫ

• 
  Слайд 17
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!