Презентация на тему "Результаты адаптации в первой группе раннего возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Подготовила : Воспитатель высшей категории Шельшакова О.А Презентация «Результаты адаптации детей раннего возраста»

• 
  Слайд 2
  

  Процесс адаптации детей можно сравнить с тем, как садовник, собираясь пересаживать дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землёй. Несмотря на его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется. Именно поэтому, воспитателю важно быть терпеливым, заботливым «садовником»

• 
  Слайд 3

  Результаты адаптации детей раннего возраста

  Набор детей в группу проходил с 20 августа 2024года, группа набиралась постепенно, не более двух малышей в день. Набор детей осуществлялся по индивидуальному графику, с постепенным увеличением времени пребывания ребенка в ДОУ. К детям проявляла индивидуальный подход, особенно к чувствительным, замкнутым, сильно плачущим. Количество вновь поступивших детей – 13 человек. Отмечается наличие легкой, средней и тяжелой степени адаптации к детскому саду.   В группах  проводилось наблюдение, целью которого было определение особенностей привыкания детей к условиям дошкольного образовательного учреждения . В процессе наблюдения фиксировались следующие показатели психического здоровья ребенка: - эмоциональное состояние; - социальные контакты со взрослыми и детьми; - познавательная и игровая деятельность; - реакция на изменение привычной ситуации. В результате изучения течения адаптации детей были получены следующие данные:

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Таким образом:       8детей адаптировались в легкой форме, т.е. к 14 дню пребывания у таких детей нормализовался сон, они нормально начинают есть. Настроение бодрое, приподнятое, дети спокойно прощаются утром с родителями. Высокий уровень интереса к окружающему, хорошая речевая и познавательная активность. Заболеваемость на среднем уровне.      У 3х детей острая фаза адаптационного процесса прошла в степени средней тяжести: они переболели по 1- 2 раза; у них наблюдались признаки психического стресса: страх, упрямство, плаксивость, капризность. Но по истечению 2 месяцев поведение у них нормализовалось и самочувствие улучшилось.

• 
  Слайд 6
  

  У двоих детей  адаптация прошла тяжело. Это связанно с сильной привязанностью к маме, частыми заболеваниями, особенностями нервной системы, неподготовленностью к режимным моментам детского сада, отсутствием единства требования в воспитании ребенка в семье. По истечению 3 месяцев у детей поведение нормализовалось.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что в целом процесс адаптации в нашей группе проходит успешно. Дети чувствуют себя раскованно, легко идут на контакты друг с другом, взрослыми, хорошо кушают, спят, легко расстаются с родителями – все это показатели успешной адаптации.

• 
  Слайд 9