Презентация на тему "Семинар «Комплексная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Семинар на тему: «Комплексная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет»

  Подготовили: учитель-логопед Гаврилова Т.А., воспитатель Шаповалова О.С., воспитатель Егорова М.М. Москва 2018

• 
  Слайд 2

  Комплексная образовательная программа

• 
  Слайд 3
  

  «Комплексная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» под редакцией Н.В. Нищевойявляется инновационным программным документом для дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего видов.

• 
  Слайд 4
  

  Целью данной Программы является построение системы коррекционно-развивающей работы в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте с 3 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию усилий всех специалистов дошкольной образовательной организации и родителей дошкольников.

• 
  Слайд 5
  

  Программа полностью соответствует ФГОС ДО, прошла экспертизу в Министерстве образования и науки РФ, представлена на официальном сайте Федерального института развития образования. В Программе представлены задачи и содержание коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с ТНР во всех пяти образовательных областях на весь учебный год для всех возрастных групп.

• 
  Слайд 6
  

  На протяжении последних восьми лет Программа осваивалась учителями-логопедами и другими специалистами Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Москвы и Московской области, Ярославля, Брянска, Казани и Республики Татарстан; Ижевска, Глазова и Республики Удмуртия; Мурманска, Сыктывкара и Республики Коми; Челябинска, Озёрска и Челябинской области; Екатеринбурга, Свердловской и Тюменской областей; Новосибирска и Новосибирской области, Надыма, Нового Уренгоя, Великого Новгорода и Новгородской области, Пскова и Псковской области, Волгограда и Волгоградской области, Красноярска и Красноярского края, Кургана и Курганской области, Краснодара и Краснодарского края, а также Архангельской области и Абакана.

• 
  Слайд 7

  Также в программе описаны следующие моменты:

  целевые ориентиры для детей предшкольного возраста; планируемые результаты для детей всех остальных возрастных групп; методика проведения диагностики индивидуального развития ребенка с ТНР; тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности с итоговыми мероприятиями; организация развивающей предметно-пространственной среды; рекомендуемые дидактические материалы, игры, игровые упражнения, иллюстративный, литературный и музыкальный материал; распорядок дня, организация режимных моментов; рекомендации по разработке основной адаптированной программы дошкольного образования; взаимодействие с семьями воспитанников; список пособий методического комплекта программы.

• 
  Слайд 8
  

  В соответствии с СанПиНом 2.4.1.3049-13 от 30.07.2013, рекомендуемое количество детей в группах комбинированной направленности с 3 до 7 лет – не более 15 детей, в том числе не более 4 детей, имеющих тяжелые нарушения речи; в группах компенсирующей направленности должно находиться от 10 до 12 детей с ОВЗ.

• 
  Слайд 9
  

  Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов во всех пяти образовательных областях представлено в новых книгах.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  В методическом пособии представлены:

  еженедельные планы подгрупповых занятий учителя-логопеда для всех возрастных групп (сетки занятий); еженедельные задания учителя-логопеда воспитателям для всех возрастных групп; дидактические материалы к занятиям (стихи, загадки, подвижные игры, игры на прогулке, пальчиковая гимнастика), подобранные по изучаемым лексическим темам, для каждой возрастной группы; методический комплект к комплексной образовательной программе.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Конспекты подгрупповых занятий логопеда в разных возрастных группах.

• 
  Слайд 14

  Рабочие тетради

• 
  Слайд 15

  Комплект «Занимаемся вместе».

• 
  Слайд 16

  Развитие математических представлений. Младшая группа.

• 
  Слайд 17
  

  Развитие математических представлений. Средняя, старшая и подготовительная группы.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Обучение грамоте

• 
  Слайд 20
  

  «Мой букварь» 17 лет используется в Японии, США, Германии и Израиле.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Дидактические игры

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  Альбомы. Развитие представлений об окружающем.

• 
  Слайд 26

  Материалы для уголков «Вам, родители».

• 
  Слайд 27

  Материалы для проведения диагностики.

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Программы художественно-эстетического развития дошкольников.

• 
  Слайд 30

  Конспекты занятий в разных возрастных группах.

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32

  Программа физического развития.

• 
  Слайд 33

  Музыкальная деятельность.

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  

  В подготовке семинара принимали участие следующие педагоги, которые показали фрагменты занятий в соответствии с требованиями «Комплексной образовательной программы»: воспитатель - М.Г. Смирнова. Развитие математических представлений. Средняя группа ТНР; учитель-логопед - О.Н. Гамота. Логопедическое занятие. Старшая группа ТНР (фрагмент-обучение грамоте); воспитатель - О.С. Шаповалова. Аппликация. Средняя группа ТНР; музыкальный руководитель - Н.Л. Трелина. Музыкальное развитие. Средняя группа ТНР; воспитатель – М.М. Егорова. Организация видеосъемок и монтаж фрагментов.

• 
  Слайд 36
  

  Спасибо за внимание!