Презентация на тему "Структурированное обучение как универсальный подход в формировании навыков у детей с РАС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Структурированное обучение как универсальный подход в формировании навыков у детей с РАС

  Педагог-Психолог ресурсного класса: Хелецкая Ю.В.

• 
  Слайд 2

  СТРуктурированное обучение

  наиболее известный метод для организации учебы детей с аутизмом система организации среды обучения для детей с РАС, развития необходимых навыков и помощи детям в понимании требований взрослого в рамках стратегии используются разнообразные методы обучения навыкам (визуальная поддержка, РЕСS — система коммуникации с помощью обмена картинками, прикладной поведенческий анализ)

• 
  Слайд 3

  ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СТРУКТУРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

  Структурированное пространство Визуальное расписание Компоненты процесса обучения

• 
  Слайд 4

  Структурированное пространство

  Зона индивидуальных занятий Зона групповых занятий

• 
  Слайд 5
  

  Игровые зоны в классах

• 
  Слайд 6
  

  Сенсорная комната

• 
  Слайд 7
  

  Визуальные подсказки

• 
  Слайд 8

  Визуальное расписание занятий

• 
  Слайд 9

  PECS в системе структурированного обучения

  PECS - это система коммуникации, в которой с собеседником вместо реплик обмениваются карточками

• 
  Слайд 10

  Компоненты процесса обучения

  Система презентации задания

• 
  Слайд 11
  

  Визуальная структура

• 
  Слайд 12

  В ЗАКЛЮЧЕНИИ

  Стратегия структурированного обучения позволяет обучающимся ресурсных классов научиться концентрировать внимание на визуальных опорных сигналах в различных средах и ситуациях и таким образом повышает уровень их самостоятельности в различных видах деятельности

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!