Презентация на тему "Творческий план"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Идёт бычок, качается».

• 
  Слайд 2
  

  Вид проекта: творческий, исследовательский, информационный, групповой проект. Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Длительность: долгосрочный с 1.09.2020- 15.04.2021г.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность •Развивают мелкую моторику рук стимулирующие в будущем общее речевое развитие и умственные способности • Учатся правильно и быстро ориентироваться в пространстве • Получают математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии

• 
  Слайд 4
  

  Цель: Учить отгадывать детали конструктора на ощупь. Задачи:Закреплять умение договаривать конец стихотворенияА. Барто «Идёт бычок ….», «Спать пора уснул бычок…», закрепить умение детей построить домик из двух кубиков и призмы, вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие. Учить узнавать геометрические фигуры и тела (кирпичик, кубик, шар, треугольник,квадрат, треугольник, также цвета синий, жёлтый, красный и зелёный).Умеет определить размер большой, маленький, развитие физических качеств.

• 
  Слайд 5
  

  Этапы реализации проекта Первый этап подготовительный -изучение, обобщение методической литературы по ЛЕГО- конструированию. Второй этап основной – реализация проекта, в соответствии с перспективным планом. Третий этап заключительный – анализ полученных результатов, выводы, оформление и защита.

• 
  Слайд 6
  

  Предполагаемые результаты Умеют различать и называть детали лего-конструктора. Имеют навыки простейшего анализа сооруженных построек.

• 
  Слайд 7
  

  Блоки программы Блоки программы I- Блок Работа с детьми II-Блок Работа с педагогами III-Блок Взаимодействие с родителями

• 
  Слайд 8
  

  В ходе реализации данного проекта дети моей группы планируют изучать следующие темы:          Животные Дома Мебель Транспорт Деревья Кораблик Дом Домик для курочки Машина Кораблик Животные Дом Транспорт

• 
  Слайд 9
  

  Мероприятия с детьми Тема: «Башенка» Участники: дети младшей группы Вид деятельности: конструирование по образцу Задачи: Учить детей выполнять простейшую конструкцию в соответствии с заданными условиями; формировать бережное отношение к конструктору. Развивать у детей способность выделять в реальных предметах их функциональные части, определять их пространственное расположение относительно друг друга. Активизировать речь за счёт словосочетаний: «кирпичик сверху кубика», «кубик внизу», «кирпичик сзади кубика», «кубик впереди кирпичика». Открытие мероприятие в декабре 2020г.

• 
  Слайд 10
  

  Мастер-класс для родителей по Лего конструированию «Развиваться вместе с Лего веселей» Актуальность: Данный мастер- класс имеет целью привлечение родителей к сотрудничеству, является нестандартной формой организации работы с родителями. Цель: Повышение компетентности родителей по вопросам развития интеллектуального и творческого потенциала детей посредством ЛЕГО-конструирования. Вовлечение родителей в образовательный процесс. Формирование практических навыков совместных игр в конструктор. Открытое мероприятие

• 
  Слайд 11
  

  Мастер-класс по лего - конструированию «Обучаемся, играя» Цель: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по ЛЕГО-конструированию. Задачи: обучение участников мастер-класса навыкам применения ЛЕГО - конструктора; воссоздание перед участниками мастер-класса технологий работы с детьми дошкольного возраста в области ЛЕГО-конструирования; формирование у участников мастер-класса мотивации на использование в образовательной деятельности ЛЕГО-конструктора. Оборудование и материалы: конструктор ЛЕГО, проектор, картинки с изображением моделей ЛЕГО.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!