Презентация на тему "Творческий проект для детей подготовительной к школе группы «Знакомство с творчеством Николая Носова»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Творческий проект для детей подготовительной к школе группы «Знакомство с творчеством Николая Носова» Трифонова Н.В. Воспитатель 1 категорий Миннегалиева Л. Р. Воспитатель МБДОУ №2 «Золотая рыбка» п.г.т. Камские Поляны Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан 2015 год

• 
  Слайд 2
  

  Программа проекта «Знакомство с творчеством Николая Носова» Тип проекта - по виду – краткосрочный – 1 неделю; -по доминирующей в проекте деятельности- творческий; -по содержанию – познавательный; -по возрасту участников – 6-7 лет; 2. Актуальность проблемы: -неиссякаемый интерес детей и воспитателей, поэтическому и сказочному творчеству Н.Носова, побудил меня создать проект, я выбрала тему проекта для детей старшего дошкольного возраста знакомство с творчеством поэта «Волшебник и добрый друг ребят Николай Николаевич Носов»;

• 
  Слайд 3
  

  3. Цель проекта: - Познакомить детей с творчеством советского детского писателя Носова. Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков. Научиться совершать добрые поступки. Создание рисунков, художественного творчества и объёмные поделки детей и родителей с детьми (Выставка).

• 
  Слайд 4
  

  4. Задачи проекта: - Познакомить детей с биографией Н.Н. Носова; Познакомить детей с основными произведениями Н.Н. Носова;- « Живая шляпа» – «Фантазеры» – «Тук-Тук» – «Карасик» – «Саша» – « Ступеньки» – «Ступеньки» – «Леденец» – «Как Незнайка был художником» – «Заплатка». - Способствовать нравственному и коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи детей; - Формировать эмоционально- образное восприятие произведений. - Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык рассказов… - Воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений. - Продолжать работу по формированию нравственного и патриотического воспитания. - Учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела, побуждать детей к положительным поступкам; - Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения; - Развивать познавательные и умственные способности, речь детей. - Приобщить родителей к семейному чтению литературы;

• 
  Слайд 5
  

  5. Методические обеспечение проекта: Электронная библиотека: биография Николая Носова;- Детская литература // под ред. Е.Е. Зубаревой М. , 2012 г.- Детская литература // под ред. А. В. Терновского М., 1999 г.- Русская литература для детей. // под ред. Г.Д. Полозовой М., 2013г.- Рассказы «На горке», «Фантазеры», «Живая шляпа», «Заплатка», «Огурцы», «Карасик», просмотр мультфильмов «Бобик в гостях у Барбоса», «Приключения Незнайки и его друзей»;

• 
  Слайд 6
  

  6. Гипотеза проекта: Проект даст возможность учащимся: - познакомиться с творчеством Н. Носова, - с биографией писателя, - с незнакомыми произведениями, несущими ценность. Это будет способствовать развитию личности ребенка .  7. Предполагаемый результат: Учащиеся должны уметь прогнозировать содержание произведения; Высказывать свое мнение; Дети должны быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела, совершать положительные поступки; Рассказывать о героях, выражая свое отношение к ним; - Поддерживать интерес детей к рассказам Н.Носова с помощью домашнего чтение, и посещение детской библиотеке;

• 
  Слайд 7
  

  8. Методы проекта: Беседа о поэте, рассматривание картин, иллюстраций; чтение и драматизация сказок; - Рисование по произведениям «Живая шляпа», Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ. - Д/и «Бюро находок», «Угадай что лишнее», «Дорисуй деталь». - Организованная деятельность в книжном уголке; - Подбор книг по теме «Н.Н. Носова»; - Реставрационная совместная деятельность детей и педагога в книжном уголке старых и порванных изданий.

• 
  Слайд 8
  

  Системная паутинка проекта «Знакомство с творчеством Николая Носова»

• 
  Слайд 9
  

  дети родители беседа о поэте Подбор материала - игра - Викторина по рассказам на слайдах; Рассматривание материала Знакомство с творчеством писателя Н.Носова Итоговое мероприятие «Волшебник и добрый друг ребят» Рисование детьми рисунков по рассказам писателя

• 
  Слайд 10
  

  План работы:

• 
  Слайд 11
  

  Знакомство с творчеством Н.Носова.

• 
  Слайд 12
  

  Детское творчество.

• 
  Слайд 13
  

  Итоговое мероприятие- литературная викторина «Волшебник и добрый друг ребят Н.Носов»;

• 
  Слайд 14
  

  Выводы - За время проекта дети познакомились с краткой биографией советского детского писателя Н.Н. Носова, его детскими годами, также вспомнили старые и познакомились с новыми основными произведениями писателя. Дети пересказывали рассказ Н.Н. Носова «Живая шляпа», близко к тексту или по вопросам, задаваемым педагогом. Интересно прошла викторина по рассказам произведения Носова. - Проведение викторины по произведениям Н.Н. Носова. - Выставка иллюстраций, нарисованные детьми группы совместно с родителями по произведениям Носова.