Презентация на тему "Творческий проект "Самописные книги" для детей старшего возраста"

Презентация: Творческий проект "Самописные книги" для детей старшего возраста
Включить эффекты
1 из 17
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Творческий проект "Самописные книги" для детей старшего возраста". Презентация состоит из 17 слайдов. Материал добавлен в 2021 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 1.59 Мб.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    17
  • Слова
    другое
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Творческий проект "Самописные книги" для детей старшего возраста
    Слайд 1

    Данилова Ольга Михайловна Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №2 г. Заволжск Любите книгу всей душой! Она не только ваш лучший друг, но и до конца верный спутник (М. Шолохов)

  • Слайд 2

    Тема проекта: Цель: Задачи: «Сочиняем книжки сами» Создать условия для развития творческих способностей детей. Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека. Познакомить детей с различными жанрами книг. Дать детям знание о роли библиотеки. Воспитывать любовь и бережное отношение к книге Побуждать детей к сочинительству. Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь. Участники проекта: Воспитатели, дети старшей группы «Почемучки», родители. Вид проекта: Продолжительность проекта: Творческий. 3 месяца.

  • Слайд 3

    Актуальность проекта В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учит нас уважать человека и правильно оценивать самих себя. Читающий человек –мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книга способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребёнку усвоить образцы поведения, воплощённые в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

  • Слайд 4

    Сбор информации Рассматривание книг, иллюстраций по теме: «Овощи», «Ягоды». Отгадывание загадок и ребусов Анкетирование для родителей Организация экскурсии на пруд Создание условий для сюжетно-ролевых игр

  • Слайд 5

    Этапы работы над проектом «Здравствуй книга» «Берегите книги!» «Мы – юные писатели» «Мы рисуем книгу!»

  • Слайд 6

    Здравствуй книга Формы работы Беседа: «Из чего состоит книга» - Выставка: «Любимые книги детей» - Создание в группе уголка для книг - С/р игра «Библиотека»

  • Слайд 7

    Берегите книгу Ситуативный разговор: «Нужно ли беречь книгу?» Трудовая деятельность в центре книги: «Книжкина больница»

  • Слайд 8

    Мы юные писатели Формы работы Чтение художественной литературы по теме: «Овощи», «Ягоды» Придумывание загадок и ребусов на тему «Овощи» Организация экскурсии на пруд. Наблюдение за гусеницей, за бабочкой

  • Слайд 9

    Придумывание сказок про гусеницу. Рассматривание альбома «Ягоды», сбор ягод. Ситуативный разговор «Маша заблудилась в лесу». Развивающие игры: «Сказки» «Любимые сказки»

  • Слайд 10

    Мы рисуем книгу Формы работы Рисование на тему: «Обложка для любимой книги»

  • Слайд 11

    Совместное придумывание и оформление самописных книг

  • Слайд 12

    1) «Здоровье»- воспитывать ценностное отношение к здоровью. 2) «Физическая культура»- физминутки, подвижные игры. 3) «Социализация»- с/р игры «Библиотека», «Книжный магазин», настольные игры «Любимыесказки». 4) «Труд»- конструирование из бумаги «Книга», трудовая деятельность в центре «Здравствуй, книга»- подклеивание страниц у книг. 5) «Безопасность»- расширять представления детей о способах безопасного поведения в различных ситуациях. 6) «Познание»- расширить кругозор, формировать потребность делиться знаниями. 7) «Коммуникация»- пересказ сказок, составление рассказов из личного опыта. 8) «Чтение художественной литературы»- чтение: русских народных сказок, стихов, рассказов, изученных стихов, энциклопедий. 9) «Художественное творчество»- лепка «Персонаж любимой сказки»,рисование «Обложка любимой сказки». 10) «Музыка»- слушание песен на сказочную тематику. Реализация проекта проходит через образовательные области:

  • Слайд 13

    Продукт проекта:

    Изготовление детьми книжек-самоделок совместно с воспитателями: Сказка

  • Слайд 14

    Книга загадок: «Веселый огород»

  • Слайд 15

    «Сказка про Машеньку и лесных зверей »

  • Слайд 16

    Результативность проекта: Дети узнали о значении книги в жизни человека; Владеют понятием «Библиотека»; Знают о том, что книгу нужно беречь; Умеют самостоятельно изготовлять самописные книги.

  • Слайд 17

    Спасибо за внимание

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке